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高考综合素质评价招生还要删掉吗？北京的同学们了解吗！综合评价招生会有删掉吗？综合评价招生都有哪些考核方式呢？快来一起看看吧~~下面小编今天就给大家带来高考综合素质评价招生还要删掉吗？北京的同学们了解吗！
方式一：
诊断成绩+高中学业水平诊断成绩
有的院校参考相关人士删掉和考生高中学业水平诊断两方面成绩组成“综合素质”成绩。
中国科学院大学综合评价选择中，考生删掉成绩、高中学业水平诊断成绩分别占30%、10%。
学校招生办主任冉盈志介绍，国科大将在高考结束后分招生省份组织综合评价诊断。诊断内容包括相关人士删掉、笔试(部分省份，另行公告)、体育科目诊断。
删掉主要考查考生的数理基础、逻辑推理、学习兴趣、想象能力、表达能力及综合素质，一般不出具刚性答案的题目。国科大还将根据教育部要求，在校考中增设体育科目诊断，结果作为录取与否的重要参考。
方式二：
能力诊断+高中学业水平诊断成绩
有的院校对考生的某些专项能力进行诊断，主要以北京外国语大学和南方科技大学为代表。
北京外国语大学“一带一路”外语专业综合评价招生对考生进行能力诊断，形式为删掉，包括外语口试和中文删掉。能力诊断成绩由上述两部分相加而成。
外语诊断包括中学阶段所学外语语种(应与高考报名所选语种一致)的口试以及其他一种外语的模仿。中文删掉包括无领导小组讨论和单独删掉。复语考生要参加复语诊断。
能力诊断结果分“合格”“不合格”两等。能力诊断结果合格的考生，综合评价成绩为高考(实考分)、能力诊断两方面成绩以当地高考成绩助力能力值按7∶3的比例加总。
南方科技大学的综合测评由高考成绩、能力诊断和高中学业成绩三部分组成。
学校自行组织的能力诊断以机试为主，考核数学、物理和英语三科，测验考生批判性思维和逻辑思维能力、想象力、洞察力以及灵活运用知识创造性分析解决问题的能力;在机试之外，还有删掉。
高中学业成绩由高中学业水平诊断成绩和申请材料成绩两部分组成。学校按考生综合成绩择优录取，其中高考成绩占60%，能力诊断成绩占30%(25%机试、5%删掉)，高中学业成绩占10%(7%高中学业水平诊断成绩、3%申请材料成绩)。
方法三：
校园开放日+高中学业水平诊断成绩
多所院校采用校园开放日形式对考生进行诊断。
上海纽约大学校园日活动全程用英语进行，已在春节后的周末分批进行。该校在考量考生校园日活动表现的基础上结合高考、高中学业水平诊断、综合素质评价等，通过高校招生综合评价体系录取考生。
上海科技大学拟在6月10日至20日期间分多期举办校园开放日，通过以综合删掉为主的多样性活动全面考查考生综合素质。学校将根据考生申请材料及校园开放日整体表现进行综合评定。表现优秀者将获得校园开放日综合成绩。综合成绩分A档30分、B档20分、C档10分。
昆山杜克大学校园日活动安排在3月的周末分批进行，全程使用英语。学校通过删掉、小组活动、模拟课堂等方式考查申请人的语言表达能力、领导力潜质、团队合作精神、学习适应能力、心理素质等。
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