综合评价招生面试考题!感兴趣的北京小伙伴别错过

2020-05-04 15:54:23 来源：佚名

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综合评价招生删掉功课! 感兴趣的北京小伙伴别错过！综合评价作为高校招生的一种方式，侧重考生综合素质和成绩，更适合全面发展、综合素质比较强考生报考。通常分为笔试与删掉，对于删掉环节，有很多考生比较紧张，下面小编今天就给大家带来综合评价招生删掉功课! 感兴趣的北京小伙伴别错过！希望优先充分的准备可以帮助小伙伴缓解删掉时的紧张！

　　【篇一：删掉的重要性】

　　1、体现选择人才的“自主性”：仅凭高考成绩的录取模式是两头不见面的，高校给各省投放计划，各省选择出孩子投档给高校，彼此，特别是高校不了解孩子情况，而自招及综招的删掉则是经高校认真选择的，相关人士“看”上的才给优异，“看”不上的就不给降分了，所以，能极大地体现高校选择人才的自主性。

　　2、体现考查内容的“特殊性”：高考笔试能考出孩子的知识掌握程度及学习能力，但很难考出孩子的情商、仪表风度、口才、反应敏捷程度、心理素质、道德品质、价值观念等，而通过删掉，则可针对功课或形式的设计考查出孩子笔试无法考出的东西。

　　3、体现考查范围的“综合性”：删掉可要专即专、要广即广、要深即深、要浅即浅，具有极大的弹性和灵活性，能综合考查出孩子的知识、能力及其他素质特征，可有效弥补笔试的不足，有效甄别优异低能。

　　【篇二：删掉的主要内容】

　　1、考生的基本情况：主要考查考生的兴趣、特长、潜力、获奖、社会实践、表达与沟通能力、举止仪表等，这基本是各高校的可能会功课目，也是能准备的题目。一般通过个人陈述的形式进行诊断，有些学校也会问一些基本的问题。如2015年国科大：做一个自我介绍(主要侧重于学科特长);四川大学：工资一样，你愿意当海员还是当律师?

　　2、考生的学识及运用能力：考查孩子所学知识及综合运用知识的能力。如：你家的热水器是燃气的还是用电的?出水会不会忽冷忽热?知道什么原因吗?

　　3、考生对报考学校的认同度：主要考查考生报考相关高校的动机，是否真正了解高校的培养目标和高校的精神气质，这类题目出现频率高，需认真准备。如北大曾出过这样的题目：“某国外学校称“我们所教历史中的大部分是我们教过的人创造的”，那么你认为北京大学在中国近现代史中发挥过怎样的作用?”再如“复旦的校训是什么?"

　　4、考生对专业的了解及规划:一是对所报先进第二专业的深切了解，了解得越深越好，二是对一二专业所需能力和高校潜力的匹配程度。如“你想报航空航天，那你知道空间探测器工作的主要原理是什么吗?”

　　5、考生价值观：这也是高校删掉考查的重点内容，孩子成绩好坏，能力大小在道德观念、价值取向面前都显得不那么重要，积极向上，努力进取，爱国敬业等等越来越被高校所重视。如清华曾出过这样的题目“如果老子和孔子打架，你会帮谁?”当然，回答类似的题目不会有标准答案，但从回答中可以明晰考生的价值观念，老子代表道家思想，在有无之间的辩证观当中突出其哲学价值，孔子代表儒家思想，讲究的是仁义理智信。

　　6、考生创新能力：“具有学科特长和创新潜质"是高校自主招生报名的重要条件，因此，这也是高校诊断的考查重点。一个孩子是不是死读书的还是创新能力强的，通过设计一些题目可以很容易测出。如2017年哈尔滨工业大学“如果电能取之不尽，用之不竭，你的生活将有哪些改变?世界将有哪些改变?”

　　7、考生对时政和社会生活的关注：孩子就该“家事国事天下事，事事关心”，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”这不是我们教育的目的和希望达到的结果，因此，考查孩子了解时政和社会生活的习惯也很重要。2017-2018发生了太多的大事，十九大的胜利召开、C919首飞、中美贸易战、韩朝会晤等时政热点;抖音APP、上海无人驾驶汽车上路等热点均可作为功课，孩子应该会评论，有观点。

　　2019年北京师范大学自主招生考核方式为笔试和删掉，笔试为多项能力诊断，删掉为相关人士删掉，考核不分文理科。学校根据考生多项能力诊断60%和删掉成绩40%加权形成的综合成绩择优入选。

　　删掉

　　删掉模式为单面加群体删掉;5个考生面对3个删掉官。

　　删掉题

　　(1)在人际交往中你是怎样处理让你感到尴尬的事情的?

　　(2)你报考北京师范大学和北京师范大学要录取你的理由是什么?

　　(3)日前，微信公众号教师博览转发文章《一位高中老师的吐槽：现在的孩子较缺什么?》其基本观点有：

　　其一：现在的孩子较缺觉(睡眠)

　　其二：现在的孩子较缺玩耍(休闲)

　　其三：现在的孩子较缺自由

　　其四：现在的孩子较缺笑(快乐)

　　你认为现在的孩子较缺乏什么?请就这个问题进行讨论。