综合评价招生的条件是什么？北京的高三考生一定要了解

2020-04-14 23:25:03 来源：佚名

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　　综合评价招生的条件是什么？北京的高三考生一定要了解！综合评价招生在地位上和自主招生差不多，那么我们在选择综合评价招生的时候要符合哪些条件呢？它与自主招生又有什么异同呢？下面来和小编一起看看有关综合评价招生的具体内容吧！

　　高校综合评价录取指的是，综合评价录取改革是近两年逐步实施的一项深化高校招生录取制度的改革。

　　“综合评价”选择，一般会综合孩子的高考、相关人士删掉、高中学业水平诊断三个方面的成绩来录取考生的选择方式。比如较新公布综合评价招生简章的中国科学院大学、上海科技大学，还有北大博雅计划、清华领军计划等都是以此种方式对申请者进行筛选。换言之，综合评价，在以往参考高考成绩的基础上，进一步参考孩子的高中学业水平、能力诊断等相关成绩，对这几项参考因素进行综合，建立起了孩子与高校之间的互动，给予双方相互选择权，孩子可以借此机会向自己心仪高校抛出“橄榄枝”，而高校也可以进一步考核，筛选那些真正适合本校定位与人才培养模式的孩子。

　　与自主招生的不同之处：

　　诊断方式：

　　自主招生：2015年起，所有试点高校自主招生考核统一安排在高考结束后、高考成绩公布前进行。笔试诊断不得超过两门，考核过程全程录像，以防作弊。

　　综合评价招生：

　　综合评价招生制度是部分省份实行的综合评价模式，每年有新的高校参与这种招生试点。综合评价招生是把考生的综合素质评价、高校的自测评估成绩、高考成绩按照一定比例折算成综合分，较后按照综合分择优录取的方式。

　　招生对象

　　自主招生：招收的主要对象是具有学科特长和创新潜质的优秀孩子。

　　一般来说参加自主招生的考生可细划分为以下3类：

　　1、高中阶段学习成绩优秀、品学兼优、综合实力强或取得优秀品质称号的的高三学员;

　　2、在一定领域具有学科特长，在各类比赛及中获得奖励的考生;

　　3、高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得奖励的考生。

　　综合评价招生：