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2018北京中考语文四字词语

2020-04-09 12:59:27 来源:佚名
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2018北京中考语文四字词语。复习是梳理已学过的知识,如字词句知识、修辞、阅读、写作知识等。但是复习知识的目的,不是为了记住,而是为了应用。下面,小编为大家带来2018北京中考语文四字词语的相关内容,供大家参考

2018北京中考语文四字词语

2019年语文学科《诊断说明》中的名著阅读篇目为:
 
《论语》
 
(前五篇《学而》《为政》《里仁》《八佾》《公冶长》)
 
《三国演义》
 
《水浒传》
 
《西游记》
 
《朝花夕拾》
 
《骆驼祥子》
 
《红岩》
 
《鲁宾逊漂流记》
 
《海底两万里》
 
近几年来,中考名著的篇目一直在增加,今年与去年相比新增了《论语》的《公冶长》篇。
 
《中考说明》中对名著阅读的增加与重视,旨在培养孩子的阅读习惯,让孩子在阅读中不断吸取名著中的精华,了解古今中外的优秀文化形式。
 
近年来,在中诊断题中对名著阅读的考察也是愈加灵活,考察名著间的联系,考察名著在实际生活中的应用……对名著知识点的考察越来越灵活,“死读书”已经不能满足需求了!
 2019北京中考作文题目
 
  从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
 
  题目一:请将“北京,这里有我的_____”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。
 
  题目二:设想你是漂泊其他星球的地球人,或是外出遇险的动物,或是消逝的一片森林,或是流失异国的文物……请以“我终于回来了”为题,发挥想象,写一篇故事。
 
  要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)作文内容积极(3)字数在600-800之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
 
  助力能力作文北京,这里有我的梦想
 
  北京,一个繁华的城市。这座城市有无限种可能,因此让人们看到了种种希望。我,幸运地生在北京,我的梦想就扎根在北京。
 
  绿色的梦想
 
  我住的小区并不大,楼下有一家小菜店。每当我经过小菜店的时候,总是可以看到老板认真地摆放蔬菜。他很年轻,二十几岁的样子。他的蔬菜店很简陋:屋顶和墙壁黑乎乎的,货架锈迹斑斑。可是,他把屋子打扫得一尘不染,蔬菜码放得整整齐齐,菜叶上喷着清水,嫩生生的,绿得扎人的眼。老板衣着并不讲究,总是一身深绿色迷彩服。他每天早起去批发蔬菜,每次看见他时他的眼睛总是亮亮的。每到顾客少的时候,他总爱坐在店门口,仰头看一座座高楼,一扇扇窗户……我猜,他一定有一个梦想——在北京有一个属于自己的家!
 
  不屈的音符
 
  那天去坐地铁,在地铁口我看见了一个年轻人。他坐在地铁入口内侧,席地而坐,挺直脊背,弹着吉他,唱着歌。这里人流如织,他坐的角落狭小幽暗,没有人停下来仔细聆听他的歌声。可他双手抱着吉他,手指轻拨,摇头晃脑,唱得十分陶醉:“北京……北京……”他的歌声里带着憧憬,带着心酸,也带着不甘。他在北京一定吃过很多苦,遇到过很多白眼,可他们对北京并没有灰心。我听说过,绝大部分的摇滚歌手都在街头演唱过,更何况是在偌大的北京呢!
 
  心向未名湖
 
  在我家西面隔一条街就是我国的较高等学府之一——北京大学。
 
  清晨,走进北大校园,我就看见一个个匆匆的身影:他们有的背着书包奔向图书馆,有的三两个人坐在长椅上拿着书讨论着问题,有的独自在晨曦中跑步锻炼……
 
  未名湖的湖水非常清澈,隐隐还能看到几条小鱼在游动。未名湖畔,东可观湖光塔影,西可看钟亭落霞,南可望湖山林木,北可览层楼幢影,处处都充满了诗情画意。
 
  这里不仅书香气息浓厚,还是一个美如画的公园。啊,美丽的北京大学,我要发愤图强,以较大的努力,投进你的怀抱!
 
  郭小川说:“有梦想的人,生活总是火热的。”很荣幸,我有梦想,我的梦想在北京!
 
  我终于回来了
 
  漫长的星际旅行后,我又一次来到了这颗蔚蓝色的星球——地球。
 
  一百年前的这一天,我成为了先进批被送上太空的废物,因此我也被人们理所应当的称为“太空垃圾”。这滑稽的称号中饱含了人们如释重负的自信,曾经我是人们的生活必需品,每逢走出商场,他们脸上的神气和手中的购物袋总是那么契合。可也就是那几年,人们提出了“白色污染”这一概念,随之而来的环境恶化,大家不约而同地将这一切都“归功于我”。这给了我致命的一击,人们开始对我口诛笔伐,欲除“我”而后快。我只能在人们蔑视的眼神中苦苦挣扎。终于,我被人类无情抛弃,《太空排污计划》上出现了我的名字。
 
  大量的我经压缩后被抛向太空。心灰意冷之下,我开始了我的星际航行,也正是这段旅行,我对生活的认知发生了翻天覆地的变化。旅行中我看到,被抛向太空的人类骨灰没有幻灭,而是静静地安抚着曾经的肉身与灵魂;被炸掉的人造卫星碎片没有大声哭喊,而是默默地走着他们的行迹。他们都不认为自己被抛弃,只想着用信心和勇气面对变幻的环境。星际间没有嘈杂,没有诬蔑,我向往这样的生活,有些打消了想回家的念头。
 
  时间转瞬即是一百年。遥远的《星际联播》播送道——人类已研究出了能源转换的新技术,从废旧塑料中可以转换出大量能源。这对于能源枯竭的地球,似乎能够解决一些问题。不久我看到了能源收集船正在赶来的路上。曾经我被人类抛弃,如今权利在我手中,让我用生命来换取无情地球的生机,我不想这样做!
 
  终于收集船来了,他们在苦苦地寻找我的踪迹。几个小时后,他们似乎放弃了。冥冥之中我听见了那里人们的对话:“走吧,去过好仅有的日子吧。”声音嘶哑,不再是原来地球人该有的声音。
 
  我很气愤,如今你们却这般叹息,但你们肆意叫嚣“征服自然,征服宇宙”时,你们想过今天吗?看看眼前的地球,她满目疮痍,虚弱无力。它所孕育的千千万万生命该何去何从?想到这里,我的心似乎柔软了……
 
  就这样我回到了地球。那一晚人类因为我的回归欢呼,像极了一百年前的那天。随着计划我被安置在了操作台上,等待着我的大概是一次痛苦而美好的洗礼吧。
 
  我终究不会知道我为地球带来了什么,我也不在乎“白色垃圾”亦或是“地球英雄”的称谓,我只希望青了小草,绿了芭蕉,润了街道,盛了树梢……如果能这样,我会自豪地说“我终于回来了”!
 

  常见易错四字词语

  唉声叹气 按兵不动 黯然失色 飞扬跋扈 纵横捭阖 民生凋敝

  敝帚自珍 略见一斑 班师回朝 并行不悖 英雄辈出 关怀备至

  信心倍增 白璧微瑕 金碧辉煌 群贤毕至 筚路蓝缕 刚愎自用

  明辨是非 按部就班 无精打采 张灯结彩 为虎作伥 得不偿失

  瞠目结舌 计日程功 纵横驰骋 一筹莫展 相形见绌 川流不息

  鞠躬尽瘁 措手不及 披星戴月 穷兵黩武 出尔反尔 要言不烦

  流言蜚语 发愤图强 奋发有为 名列前茅 重蹈覆辙 言简意赅

  如鲠在喉 沽名钓誉 事必躬亲 蛊惑人心 阴谋诡计 引吭高歌

  一丘之貉 老奸巨猾 焕然一新 涣然冰释 病入膏肓 和盘托出

  和衷共济 随声附和 貌合神离 前仰后合 天网恢恢 融会贯通

  拾人牙慧 无稽之谈 畸形发展 愤世嫉俗 若即若离 声名狼藉

  迫不及待 故伎重演 既往不咎 继往开来 汗流浃背 草菅人命

  艰苦奋斗 精兵简政 弱不禁风 噤若寒蝉 不胫而走 泾渭分明

  笑容可掬 之前没有 同仇敌忾 功亏一篑 万籁无声 鞭辟入里

  不寒而栗 厉行节约 雷厉风行 再接再厉 变本加厉 励精图治

  浮想联翩 流连往返 没几个 流芳百世 光怪陆离 语无伦次

  美轮美奂 满腹经纶 蒙昧无知 个中三昧 所向披靡 靡靡之音

  弥天大谎 秘而不宣 绵里藏针 勉为其难 不名一文 莫名其状

  死不瞑目 苦思冥想 漠不关心 墨守成规 剑拔弩张 如法炮制

  路有饿殍 出奇制胜 出其不意 提纲挈领 呼天抢地 怙恶不悛

  委曲求全 理屈词穷 当仁不让 有恃无恐 各行其是 惹是生非

  无事生非 文过饰非 拭目以待 各抒己见 众口铄金 毛骨悚然

  鬼鬼祟祟 纷至沓来 恬不知耻 暴殄天物 铤而走险 走投无路

  如火如荼 按图索骥 老马识途 蜕化变质 惘然若失 痴心妄想

  蔚然成风 文恬武嬉 好高骛远 趋之若鹜 应接不暇 瑕瑜互见

  大显身手 响彻云霄 销声匿迹 惟妙惟肖 不肖子孙 别出心裁

  喧宾夺主 大事渲染 循规蹈矩 寻章摘句 徇情枉法 桀骜不驯

  湮没无闻 察言观色 和颜悦色 祸国殃民 泱泱大国 杳无音信

  开门揖盗 甘之如饴 贻笑大方 苦心孤诣 意气用事 义愤填膺

  万马齐喑 记忆犹新 怨天尤人 良莠不齐 坐收渔利 向隅而泣

  缘木求鱼 戒骄戒躁 以身作则 沾沾自喜 相得益彰 明火执仗

  乌烟瘴气 昭然若揭 动辄得咎 饮鸩止渴 旁征博引 支离破碎

  仗义执言 趾高气扬 炙手可热 鳞次栉比 闲情逸致 专心致志

  衷心感谢 莫衷一是 一见钟情 老态龙钟 摩肩接踵 惴惴不安

  摇摇欲坠 真知灼见 越俎代庖 虚左以待 销赃灭迹 另起炉灶

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  中考语文文言文考点:曹刿论战

  一、作家作品:

  《左传》是我国古代第1部编年体史书。这是一部非常珍贵的史书,当中保存了我国春秋时期许多重要的史料。这部书特别长于记述战争,本篇记述的是春秋时期齐国、鲁国在长勺进行的一次战争。这次战争,弱小的鲁国打败了强大的齐国。

  二、注意下列的注音:

  刿(guì)间(jiàn)弗(fú)徧(biàn)帛(bò)孚(fú)辙(zhé)轼(shì)竭(jié)靡(mǐ)

  三、重点词语解释:

  1、既克,公问其故

  (克:战胜)

  2、肉食者谋之,又何间焉。

  间:参与

  3、忠之属也。可以一战。

  可以:可凭借

  4、肉食者鄙。

  鄙:浅陋,这里指目光浅短

  5、望其旗靡。

  靡:倒下

  6、公将驰之。

  驰:(驱车)追赶

  7、弗敢专也。

  专:独自享有,独自专有

  8、小信未孚。

  孚:为人所信服,信服

  四、重点语句翻译:

  1、夫大国,难测也,惧有伏焉。

  *大国是很难估测(它的行动)的,担心他们会设下埋伏。

  2、小信未孚,神弗福也。

  *这只是小信用,不能为神所信服(信任),神灵是不会赐福(保佑)你的。

  3、可以一战。战则请从。

  *可凭借(这个条件)打一仗。(如果)作战,就请允许(我)跟随着去。

  4、小大之狱,虽不能察,必以情。

  *大大小小的诉讼案件,即使不能一一明察,也一定根据实情慎重处理。

  5、吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

  *我发现他们的车印混乱,军旗也倒下了,所以才下令追击他们。

  6、肉食者谋之,又何间焉?

  *掌权的人会谋划这件事的,你又何必去参与呢?

  7、小惠未徧,民弗从也。

  *小恩小惠惠遍及百姓,百姓不会听从您的。

  8、彼竭我盈,故克之。

  *敌方的士气已经消失了,我方的士气正旺盛,所以能够战胜他们。

  9、一鼓作气,再而衰,三而竭。

  *第1次击鼓能振作土兵们的勇气,第二次击鼓时勇气减弱,到第三次击鼓时勇气已经消失了。

  10、2018北京中考语文四字词语 肉食者鄙,未能远谋

  *居高位享厚禄的人目光短浅,不能够深谋远虑。

  11、既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。

  *已经战胜了,庄公问他取胜的原因,(曹刿)回答说:“作战,是靠勇气的。”

  12、牺牲玉帛,弗敢加也,必以信

  *祭祀用的猪牛羊、玉帛一类的东西,我从来不敢虚报数目,必定做到诚实可信。

  13、忠之属也。可以一战。战则请从

  *(这是)尽了本职一类(事情),可凭借(这个条件)打一仗,(如果)作战,就请允许我跟着去。

  五、理解性默写:

  1、《曹刿论战》中反映战前政治准备,表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是:

  小大之狱,虽不能察,必以情。

  2、曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是:

  肉食者鄙,未能远谋。

  4、本文中出现的一个成语是:

  一鼓作气。

  5、曹刿阻止鲁庄公追击的原因是

  惧有伏焉。(限四个字)

  6、曹刿认为“可以一战”的较重要的条件是什么?

  *小大之狱,虽不能察,必以情

  7、鲁军发起反攻的时机选择在彼竭我盈之时,鲁军追击敌军的时机选择在齐军辙乱旗靡之时。

  8、文中表现曹刿积极“参与”精神的词语是:请见、请从。

  9、文中“忠之属也”具体指的是

  小大之狱,虽不能察,必以情。

  11、曹刿“下视其辙,登轼而望之”的原因是

  夫大国,难测也,惧有伏焉

  六、朗读节奏:

  1、可/以一战

  2、一鼓/作气,再/而衰,三/而竭。

  3、吾/视其辙乱,望其旗靡,故/逐之。

  七、课文内容理解:

  1、曹刿认为“肉食者鄙,未能远谋”。在战前曹刿与鲁庄公的论战中,鲁庄公的“鄙”表现在哪里?曹刿的“远谋”又表现在哪里?用自己的话加以概括。

  *鲁庄公把战争取胜的希望寄托在少数人的支持和神灵的保佑上。曹刿认为取信于民是获胜的保证。

  2、本文多处将鲁庄公与曹刿进行对比描写,请找出其中一例,分析这样写的好处。

  *战前:鲁浅陋;曹有远谋。

  战时:鲁不作调查,急躁冒进;曹实地调查,抓准时机。

  战后:鲁茫然不知,曹细说原委。

  通过对比,突出曹刿指挥作战的军事才能。

  3、曹刿的“远谋”体现在哪里?用自己的话从政治和军事两方面简要说说。

  (1)政治方面:认为取信于民是作战的先决条件。

  (2)军事方面:善于把握进攻和追击的时机。(或:适时出击,适时追击)

  4、谈谈“肉食者鄙,未能远谋”2018北京中考语文四字词语一句在全文中的作用。

  ①为下文写庄公作铺垫。

  ②衬托曹刿的远见卓识。

  5、文章第2节主要内容是

  齐鲁两国长勺之战的概况。

  6、文章第3节主要内容是

  战后曹刿论述战斗取胜的原因。

  7、文章第2节通过曹刿的言行表现了他的品质或才能是

  胸有成竹、指挥从容、善于把握战机。

  8、文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能?

  *作战中善于把握战机,注意观察敌情,做到知己知彼。

  9、曹刿给你留下印象较深的一点是什么?请结合文章内容略作分析。

  *(1)有爱国心与责任感。

  祖国被侵伐时,立即“请见”,去参与“肉食者谋之”的事,并主动要求作战。

  (2)对作战的条件有深刻的见解。

  把国君“忠”其事,取信于民作为取胜的先决条件,有“远谋”,其见解显然高于“肉食者”

  (3)有很高的说服他人的说话技巧。

  与地位相当的乡人说话,直接解答疑虑,简洁明快。与国君商讨问题,循循善诱,启发、分析,促其领悟。

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