北京中考历史二模题

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北京中考历史二模题。如果你在二模考的时候，发现自己还有尚未完全弄懂的地方，那就必须给与十二分的重视，二模结束后恶补遗漏的知识点，在中考前做到知识点都能掌握到位。下面，小编为大家带来北京中考历史二模题的相关内容，供大家参考。

北京中考历史二模题

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　　中考历史总复习核心简答题

　　先进单元 史前时期中国境内早期人类与文明的起源

　　第1课

　　1、我国境内目前已确认的较早的古人类是什么?发现地点?距今时间?

　　元谋人 云南元谋县 约170万年

　　2、北京人距今时间?体貌特征?用什么工具?用火情况?怎么生活?

　　约70—20万年 与现代人相似 使用天然火，会保存火种 群体生活

　　3、山顶洞人掌握了什么技术?有什么意识?

　　磨光和钻孔技术 爱美意识

　　北京中考历史二模题第2课 原始农耕生活

　　1、原始农业发展的标志?(①②③④)

　　①农作物种植②家畜饲养的出现③聚落④磨制石器的发展

　　2、生活在长江流域的是哪个居民?用什么工具?住什么房子?种什么农作物?

　　河姆渡人 磨制石器 干栏式建筑 水稻

　　3、生活在黄河流域的是哪个居民?用什么工具?住什么房屋?种什么农作物?

　　半坡居民 磨制石器、耒耜 半地穴式圆形房屋 粟

　　第3课 远古的传说

　　1、分别说出部落之间两次大的战役、交战双方、结果?

　　阪泉之战：黄帝PK炎帝 黄帝胜 结成炎黄联盟涿鹿之战：炎黄PK蚩尤 炎黄胜 形成日后的华夏族

　　2、谁被尊称为人文初祖?

　　黄帝和炎帝

　　3、分别列举三个炎帝和黄帝的发明?

　　炎帝：耕种、五谷、蔬菜、陶器

　　4、部落联盟时期的主要首领有哪几位?实行什么制度传递首领之位?选择标准是什么?

　　尧、舜、禹 禅让制 德才兼备之人

　　5、大禹治水的精神有哪些?

　　勇于创新、无私奉献、坚持不懈的精神

　　6、远古传说与真实历史之间的关系?

　　区别：远古传说难免有虚构夸张的成分;真实历史是可靠的;联系：神话传说反映了人类的历史，包含了一些有价值的内容。

　　北京中考历史二模题第二单元 夏商周时期早期国家与社会变革 第4课 早期国家的产生和发展

　　1、中国历史上先进个国家是?建立者?继承者是谁?

　　夏朝 禹 禹的儿子启

　　2、新的王位传递制度?夏朝的亡国之君是谁?

　　世袭制 桀

　　3、商朝的建立者?商朝中期的迁都事件?暴君是谁?

　　汤 盘庚迁殷 商纣王

　　4、西周朝的建立者?时间?都城?通过哪次战役?

　　周武王 公元前1046年 镐京(今西安) 牧野之战

　　5、西周开创了什么制度?分封的对象?

　　分封制 宗亲和功臣

　　分封制的目的?

　　为稳定周初的政治形势，巩固疆土(为了巩固统治)

　　诸侯的权力?诸侯的义务?

　　权力：周天子授予诸侯管理土地和人民的权力，允许建立诸侯国。

　　义务：需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。

　　分封制的四个等级分别是?

　　天子、诸侯、卿大夫、士

　　分封制的作用?

　　①保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。②消极诸侯具有很大的独立性，强大后会威胁周天子的统治地位。

　　6、夏商西周散朝灭亡的共同原因?

　　都出现了暴君，残暴的统治激起了人民的反抗

　　夏商西周的灭亡给我们什么启示?

　　暴政可以亡国;只有施行仁政国家才能长治久安;得民心者的天下，失民心者失天下。

       （因篇幅有限，以上只是部分内容）

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       这一期的北京中考历史二模题小编就介绍到这里，历史知识虽然琐碎，但有规律可循，在学习中同学们要善于总结。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

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