北京中考语文试卷分析

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北京中考语文试题分析。  2019年的语文中诊断题整体难度不大，一些常见知识点与考点都在试题中有所呈现。那么具体都有哪些表现呢，针对语文复习，对2020届考生又有哪些建议呢。下面，小编为大家带来北京中考语文试题分析的相关内容，供大家参考。

北京中考语文试题分析

      (一)试题整体结构、难度分析

　　这套试题还是跟以往中诊断卷结构大致相同，由基础运用、古诗文阅读、名著阅读、现代文阅读、作文等五部分。整体难度比去年中诊断题低，阅读量比较大，多种信息呈现方式，体现知识运用比较多，延续了北京中功课型及问法不固定的原则，对于文字信息处理能力强，基础扎实的同学，应该没太大的难度。

　　(二)知识点分析

　　(三)北京中考语文试题分析近三年中考语文试题对比

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　　(四)给2020届考生的复习建议

　　01基础选择部分

　　孩子常常会在易错音和笔顺这个地方出错，同时，这个地方是大家在复习时的难点，因为是日积月累的知识，当初三后期的时候，各科学习内容量较大，这部分内容量也比较大，如果把这部分知识都放到初三后期去梳理的话，时间不会那么充裕，同时，压力也会特别大，希望同学们在平时学习时，有一个笔记本，专门梳理字音、字形、笔顺，学校老师可能不会像对待小孩子一样，每天去考查这部分知识，所以同学们要自己有自觉性，将这部分知识日积月累起来，这样在面对中考时，不至于有一大堆庞杂的内容需要复习。重点，功在平时。

　　02古诗文阅读部分

　　我们从两个角度分析,一是古诗，二是古文。现在考查古诗不再是背诵，更多体现在赏析，所以我们在学习古诗时，要全面理解古诗，要将古诗当成阅读去理解，从它的创作背景，诗人的写作风格，诗歌的逐句翻译，诗歌的写作手法，诗歌的主旨等角度去分析，也要有个积累本，将重点内容都积累在笔记本上，反复复习，特别关于主旨的书面化语言，不能差不多就行，一定要标准。古文上，我们也是要将古文当成阅读去分析，从字的翻译、句子的翻译、文章的内容及主题的分析等角度理解，不要仅仅会翻译就好，更重要在于理解，每个字的翻译都能十分准确，这就需要多次巩固，也是要有积累本，将重点内容都积累在笔记本上，反复复习。

　　古诗：诗歌背景+诗歌翻译+诗歌手法+诗歌主旨

　　古文：古文字的翻译+句子翻译+文意的逐层理解+主旨

　　书面化语言!

　　重点，功在平时。

　　03名著阅读部分

　　要严格按照老师要求读必读名著，同时要认真做好笔记，从名著的人物、内容概括、人物形象分析、主题理解等角度分析，在阅读的过程中，不能仅仅是读了内容，而是要有自己思考，同时，读名著不能仅仅读一遍，要多次阅读，加深记忆。北京中考语文试题分析 重点，功在平时。

　　04现代文阅读部分

　　平时要养成读书习惯，这样能处理文字信息的能力，多思考，多感悟，能形成自己对文章的深入理解，多练题，有一定的答题方法，积累书面化的答题语言。重点，功在平时。

　　05作文部分

　　5.作文方面，从近几年中考语文作文地考查来看，写作时，不能仅仅关注自身，更要关注城市变化、关注文物、关注历史、关注非物质文化遗产，同时，要明晰这些内容与自身的关系，所以要细心观察生活，打开视野，能广泛收集作文素材，对生活有自己的感悟，用优美的语言表达出来。重点，功在平时。

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       这一期的北京中考语文试题分析小编就介绍到这里，重要是掌握有效的复习方法，提高学习的效率。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：

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