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北京历史中考难吗!恭喜你们,历史是开卷诊断,所以,同学们可以借助资料的帮助去参加诊断,中考的历史难度不大,同学们如果想让自己的历史诊断更有保障的话,自己携带的历史资料一定要了解透彻才行。下面,小编为大家带来北京历史中考难吗。
一、整体说明
2018年是北京中考改革的元年,从总体来看,历史学科继续贯彻和巩固“立德树人”的核心理念和教育目标,贴近北京市初中历史教学实际,以丰富多样的素材为载体,反映重要的历史现象、事件和重大历史发展,突出必备知识、关键能力、学科素养和核心价值的考查。总体上看,试题视野开阔,立意深远,形式活泼多样,考查角度新颖灵活,开放多元,体现了基础性、应用性、创新性和综合性的原则。
试题整体结构稳定,总分90分。选择题30道题,每道1.5分,共45分,材料丰富,通过图片、表格数据、漫画等材料,考查重要历史人物的贡献、重要制度、重要的历史事件等主干知识。非选择题45分,试题分为四道大题,以生动活泼的材料,和贴近生活的情境,考查孩子的能力和素养。试题难度适中,设问方式明显灵活,不再考查孩子死记硬背,而是深化对基础知识的整体理解。它对2019年的中考有重要的指导作用。
二、典型试题的解析
1、重视基础知识的考查,关注孩子能力。
解析:该题从民族危机的角度来考查了中国近代史的相关内容。从图片中我们可以看到它反映的是中国割让领土给外来侵略者的一个过程。根据1895年这个时间点我们可以推断中日签订了《马关条约》,而选项中与马关条约相关的是B、C项,与割让领土有关的是C选项割辽东半岛台湾澎湖列岛给日本。所以该题应该选C。
2、弘扬优秀传统文化,突出社会主义核心价值观。
解析:试题将新时代中国特色社会主义与民族复兴等精神融入其中,重点考查社会主义核心价值观和中国传统文化的落实,突显了文化立意和价值观立意。同时诊断内容古今中外混编,突出中国与世界的比较和联系,关注孩子的国际视野。考查孩子合理把握历史与现实的联系,汲取历史的经验教训。
3、关注历史和现实的联系,凸显北京特色。
解析:本题考查中国境内原始人类的相关特点,以北京人为切入点,既是历史重要的知识点,又是与北京史相关的热点,综合考查了孩子基本的史学思维与历史学习方法。
A选项自然环境对复原北京人头像没有帮助。
B选项根据北京人使用的打制石器无法复原出北京人的头部特征。
C选项北京人头盖骨化石有利于考古工作者复原北京人头像。
D选项北京人生活想象图缺乏实物,不能依据此来推断北京人头部特征。
答案:C
9、清朝修建永安寺(位于今北海公园白塔旁)室内供奉达赖和班禅的塑像,这有利于加强中央政府与某边疆地区的联系,这一地区是()
A西藏 B台湾 C新疆 D东北
解析:本题以北京著名的建筑物永安寺为切入点,考查了明清时期统一多民族国家巩固和发展的相关知识点。根据题目中的达赖和班禅由此可以推断,边疆地区为我国西藏地区。答案选A。
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给2020届考生的复习建议
1、理解基础史实
切忌死记硬背,一定要理解史实,重要的历史人物、历史事件和历史现象,以及重要的历史概念和历史发展的基本线索。
2、关注社会热点
热点就是考点,同学们要及时关注较新的时事热点,学会从历史的角度关注现实问题,尤其像周年纪念、重大会议精神,如恰逢今年中国举办第二届“一带一路”国际合作高峰论坛,历史第30题就考到了在经济全球化背景下,提出了中国“一带一路”倡议,彰显了在构建人类命运共同体中中国责任和使命,其次就是要挖掘北京的地域文化资源,学习北京文化。
3、注重答题方法
同学们在平时的做题过程中一定要善于归纳和总结,尤其是对材料题,多训练、多总结、多归纳。
4、充分利用暑期
作为新一届初三孩子,应该合理规划自己的复习计划,暑假是复习的黄金时期,可以利用这一段时间对整个中国史内容进行梳理,对世界史的知识进行简单预习。
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这一期的北京历史中考难吗小编就介绍到这里,平时你们的历史课不是很多,甚至不是天天都有,所以,时间一长,同学们就会把历史这个学科放在距离自己很遥远的地方。想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:!
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