通州 中考 北京四中

点击领取>>>2014-2019北京中考真题、北京各区一模、二模试题及答案解析汇总

通州 中考 北京四中！同学们冲刺阶段的复习重点不在于做了多少难题，而在于对教科书精华的领悟程度，做题的时候并不是做的越多越好，要主攻薄弱环节对平时训练中经常失分的题目，孩子需要加强训练。通州区想要考入北京四中的同学们知不知道往年的录取分数线呢？下面是小编为大家带来通州 中考 北京四中，一起来看看吧，希望可以给同学们带来帮助哟~

　通州 中考 北京四中 

　

点击了解>>>学而思爱智康中考冲刺精品课程 咨询课程请拨打：

　　初中语文文言文答题技巧

　　如何学好文言文?特别是中考之前的冲刺阶段，大家都很关心。下面小编整理了初中语文文言文答题技巧，赶快收藏吧!

　　1课文迁移法

　　此种方法较为常用，考卷中出现的很多文言实词，在学过的课内文言文中几乎都出现过，可以联系课文相关语句进行意义迁移。例如: “临富贵而失其本心”，这样的类似短语在《鱼我所欲也》中就有“此之谓失其本心”通州 中考 北京四中一句。由此句可明确出“失其本心”是指“丧失了他的本性”，放在原句中，再联系上下文就容易正确翻译了。

　　2对句判断法

　　古人行文常讲究对称，处于对应位置的词语往往在意义上有相同、相近或相反、相对的特点。我们可以据此进行判断。如 “腰白玉之环”中的“腰”字，与前一句“戴朱缨宝饰之帽”中“戴”字对应，作动词用，解释为挂在腰间。又如 “触风雨，犯寒暑”中的“犯”与“触”对应，作动词用，应解释为冒着。

　　3交换理解法

　　如果给出两个句子，让我们判断句中某个虚词的用法是否相同，我们可以将其中能确定的一句中的虚词意义和用法代入另一句来理解，看句子是否讲得通，如果讲得通，那意义和用法就是一样的，如果讲不通，意义和用法就不一样。

　　4鉴赏分析类文言文

　　这类题目要求说出两文所表达的思想感情的不同。这就要求考生首先要读懂两篇文章内容，然后在此基础上找出两文所表达的思想感情的异同之处。解答此类题目时，要着重从文章本身出发去思考其思想内容和艺术特色。

　　5初中文言文常见固定句式

　　① “不亦……乎”：相当于“不是……吗”。如：有朋自远方来，不亦乐乎?(《论语》)

　　② “以……为……”：相当于“把……当作……”。如：以丛草为林，以虫蚁为兽……即“把丛草当作树林，把虫蚁当作禽兽……”。(《童趣》)

　　③ “何……为”：相当于“为什么要……呢”“为什么会……呢”。如：此何遽不为福也?即“为什么不会变成福呢?”(《塞翁失马》)

　　④ “何以……”：相当于“凭借什么……”。通州 中考 北京四中如：何以战?(《曹刿论战》)

       由于篇幅原因，以上只是部分内容。

       获取完整版方法：

1.点击链接：https://jinshuju.net/f/1Ki3F0 领取2014-2019北京中考真题、北京各区一模、二模试题及答案解析汇总，填写姓名、电话信息后即可跳转百度云盘地址，免费获取。

       这一期的通州 中考 北京四中小编就介绍到这里，中考就要来了，同学们一定要把每一门课都复习到位哦。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

       小编推荐：2015北京四中中考成绩

小编推荐：2017 北京 中考 四中

文章来源于百度文库，如有侵权，请联系删除，邮箱fanpeipei@100tal.com