高二人教版历史课本答案哪里找?北京高中生请速速看来!

2020-03-25 22:04:26 来源：佚名

免费领取新学期学习资料

单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等

　　高二人教版历史课本答案哪里找?北京高中生请速速看来!高二阶段，不论学习成绩的好坏，都要有良好的学习态度，有些时候你感觉自己很努力了，成绩为何不提高?是否是因为学习方法的不对，或者没有更深入的学进去呢?今日小编为大家整理了高二人教版历史课本答案哪里找?北京高中生请速速看来!快来一起看看吧!

　　1.西周分封制和宗法制的主要内容分封制：分封对象：王族、功臣、古代帝王后代，同性亲族是分封的主体。义务：镇守疆土、随从作战，交纳贡赋，朝觐述职权利：政治上，设置官吏，军事上，建立武装，经济上，征派赋役，有较大独立性。

　　宗法制：

　　含义：用父系血缘关系的亲疏来维持政治等级、巩固国家统治的制度。

　　与分封制的关系：互为表里。

　　2.宗法制和分封制的历史作用和特点分封制：作用：①加强了周天子对地方的统治;②有利于西周开发边远地区，扩大统治区域;特点：层层分封，等级森严，带有宗族色彩。宗法制：作用：①保证了贵族在政治上的垄断和特权，②有利于统治集团内部的稳定。特点(原则)：嫡长子继承制。

　　3. 始皇帝的来历和皇权的至高无上由来：秦始皇统一全国后，自认为是“德兼三皇，功高五帝”，将“皇”、“帝”两个人间较高的称呼结合起来，为自己的帝号，从此天子称为皇帝。皇帝制度基本特征：皇位世袭、皇权至上、皇帝独尊。

　　4. 秦朝中央官制与郡县制的内容和作用内容：中央：三公九卿制，地方：郡县制。(三公：丞相-处理政事;御史大夫-奏章、诏令、监察;太尉-军事)(诸卿：中央政府的职能部门，向丞相负责)中央官制作用：相互配合，彼此牵制，皇权中心，减少决策失误。郡县制作用：实现了中央对地方政权直接有效的控制。

　　另外学而思爱智康的老师还为大家精心准备了：

　　高中人教版全套电子教材+全科知识点汇总

点击链接☞https://jinshuju.net/f/p4vjuF或下方图片即可领取！

同时，也向您推荐高中学业规划课程、高考志愿填报课程

点击链接☞https://jinshuju.net/f/HXIXwC或下方图片即可预约！

以上就是小编特意为大家整理的高二人教版历史课本答案哪里找?北京高中生请速速看来!的相关内容，同学们在学习的过程中如有疑问或者想要获取更多资料，欢迎拨打学而思爱智康免费电话：更有专业的老师为大家解答相关问题！