北京中考语文总复习内容

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北京中考语文总复习！考前一定要做好复习的工作，都说将军不打无把握的战，所以，同学们在中考前，必须要做好所有的复习工作，同学们可以做先准备好自己每一天的任务，然后一件件的去实行就好。下面，小编为大家带来北京中考语文总复习。

 

北京中考语文总复习之记叙文阅读

①概括题

记叙文考查对文本的整体感知能力，因此概括题是出现较多的一种题型。记叙文阅读中概括题分为两类，一类是概括故事发展过程中的不同阶段的情节，另一类是概括整个故事的情节。

夺分策略：概括题应该用主谓句式来答题。即“什么人，做了什么”。在答谓语部分，即“做了什么”的时候，应认真斟酌词语，特别是动词，力求准确概括人物的行为。值得注意的是：复杂的概括题需要加入“原因”和“结果”。

②含义题

在理解能力的考查上，对词语和句子含义的考查是中考重点题型。

词语含义题：如2013年重庆市B卷功课《生长在城市里的一棵树》第15题：结合语境，说说第⑤⑧段中加点词语的含义。

(1)那不关我的事!

(2)树叶在热浪下微微颤抖，留下了一片阴凉。

句子含义题：如2013山东聊城功课《香伯》第20题：谈谈你对第19段画线句的理解。尽管这枚表皮起皱、黑斑丛生的柿子已不再新鲜，可是，那种源于内心的坚守精神，却使这枚行将腐化的柿子在这所光线暗淡的老屋里，焕发着一种炫人的亮光……

夺分策略：含义题在解答时关键是注意语境，考生的任务就是根据语境，解释词语和句子，想方设法让词语和句子由深奥变得浅显易懂。这个词或者句子所处的上下文，是答题的关键。除此之外还要联系文章所表达的情感、人物的精神品质作答。

③赏析题

赏析题依然是记叙文阅读的重头戏。在表述上，赏析题一般表述为“赏析某词某句”“说说某词在某句中的表达效果”“说说某词某句的妙处”。

夺分策略：答题格式为，以什么手法……什么效果……什么情感……答手法可以从修辞手法、词语的使用、描写手法这一方面人手；答效果是指这个手法是为表现什么写作任务服务的；答情感是指透过语言的层面品味词语或句子所蕴含的情感。

④人物形象分析题

叙事类作品离不开人物的活动，并且往往是表现人物的美好品质的。所以，在记叙文阅读题型里，人物形象分析题出现的几率很大。

夺分策略：由人物的行为来看人物的性格和品质。考生的任务是先看人物在文章中有什么作为，然后再总结人物的性格品质，并能找出相关细节加以分析。

北京中考语文总复习之说明文阅读

①题目和开头的作用

现在的说明文写得都比较文艺，题目和开头的语言比较生动，出题者往往在这个点上设置题目。 

夺分策略：先进要考虑语言生动是为了吸引读者，即“激发读者阅读兴趣”；第二要考虑这样生动的语言是为了引出说明对象和内容。

②说明方法及其作用

这是说明文可能会考的题型。 

夺分策略：说明方法要熟记。答题时要找准、写对、写全。说明方法的作用有固定的格式：比如列数字，作用是“准确地说明了……”，那么到底说明了什么呢？其实就是看说明方法为什么样的说明任务服务，这个任务需要我们找出来。建议大家看和画线句相关的四个地方：①看前面，因为后面的话往往为前一句服务。②看中心句，某一段的文字往往为中心句服务。③看后面，因为有时使用了说明方法后．往往后面要总结一下。④看画线句本身，因为看了内容才知道这句话为什么任务服务。

③说明语言的准确性

绝大部分题目都是“某词能否去掉，为什么”。 

夺分策略：格式为：①不能；②结合具体内容分析该词所起到的作用；③去掉以后的不好效果，如“太少有，与实际不符”；④这个词的使用体现了说明文语言的准确性，因此不能去掉。

④是否符合原文表述的选择题

夺分策略：把每一个选项都还原到原文中去，和原文出现的表述一一对照。这种题型实质上考查的是说明文表述的准确严密性。

⑤实际运用题

说明文知识性强，此种题型的设置是考查考生能否用文章中涉及的知识和原理解决生活中的相关问题。

夺分策略：一方面熟读原文，弄懂原文介绍的知识和原理，另一方面看清楚题目的要求，从原文中提取出相关信息来解决问题。特别要注意语言表述要完整，符合题目要求。

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关于北京中考语文总复习。

在语文的阅读方面，阅读的部分是中考语文试题中的重点内容，占有较大的分值。现代文阅读部分的复习重点主要体现在两个方面，一方面要熟练掌握不同文体的基础知识和主要的出题角度，中考语文中涉及的文体主要有记叙文阅读、议论文阅读以及说明文阅读，要总结出不同题目的基本问法和答题的模板，总结问题从哪些角度来答题。另一方面需要在训练的过程中不断地熟练，提高做题的效率，尤其是记叙文的部分，问题的设置多与作者情感、中心思想有关，这方面的总结概况能力，需要通过训练来更好的掌握。

在语文的基础知识方面，语文的学习强调一个积累的过程，即使到了中考的冲刺阶段也不能忽略日常学习中的积累。中考语文基础部分主要包括字音字形、病句修改和古诗默写的考查，对于基础知识部分，不需要花费整块的时间来训练，可以利用零碎的时间来进行复习记忆，同时要注意总结规律，比如关于基础知识中的病句部分，在准备的过程中要注意总结病句的类型，对常见的病句句式进行分析。

语文的考查内容可分为基础知识积累、文言文、现代文、作文四大部分。

1. 基础知识积累

这部分内容包括字音字形、文学常识、名篇名句默写等，是语文试题上较容易得分的。

对于这些知识，考生可充分利用零散时间进行记忆。把要背诵的内容分批，在每节语文课前背诵一遍，第二天更新下一批内容。为避免遗忘，每隔一周需要对上一周的背诵知识进行巩固回忆。

2. 文言文

文言文一般考查字词解释、语句翻译、内容理解、写作手法等内容。对于文言文实词的含义，要严格按照书下注释背诵。在解答文章的思想感情、表现手法、人物形象塑造等问题时，应从文章的创作背景出发，切忌以现代人的观念去评价古人。

3. 现代文

在现代文阅读中，较重要、较有效的答题方法是——在原文中找线索。

针对“文章的主要内容是什么”等问题，可从标题、开头结尾、议论段三个地方筛选信息，得出答案。针对“材料理解分析”的题目，则应从整体上了解作者的观点和文章的写作意图，先弄清“写了什么”“为什么要写”这两个问题，其他问题也就迎刃而解了。

4. 作文

考生可从三个方面进行作文复习——

（1）储备素材：在课内外阅读时，将文章中的材料、写作方法、语言等积累起来。

（2）专题巩固：挑选近年中考优秀作文研读，从审题立意、构思选材、结构布局等方面分析这些作品，学为己用。

（3）集中训练：针对“话题作文”、“材料作文”、“半命题作文”等进行训练，尽量在规定时间内完成。

 

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这一期的北京中考语文总复习小编就介绍到这里，同学们在语文诊断中，丢分都是丢在阅读理解和作文上面，写作能力强的同学，写作文的问题自然就不是问题了，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

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