北京中考2019历史题

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北京中考2019历史题！中国的历史很长，同学们也知道，中国有好几千年的历史，如果你想一个个的去背诵，这是不现实的，但是，同学们可以灵活的记忆，大概知道一个过程就很好，因为历史是开卷诊断。下面，小编为大家带来北京中考2019历史题。

北京中考2019历史题

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同学们需要浏览历史教材，全面掌握初中历史知识要点；浏览配套的专题内容，专题可以将纷繁琐碎的历史知识按一定的线索横纵梳理，加深同学们对历史知识的理解，对历史发展规律的认识，提高同学们的综合分析能力和解题能力；关注中外周年大事记以及国内外热点问题；有计划地、周期性地反复浏览做过的试题，重点看错题，探究自己出错的原因。

先进要会看书，中考历史内容广泛，涉及世界和中国的古、近、现代历史，死记硬背那些条条框框，干巴巴的历史知识，不如从宏观的角度把握，则事半功倍，这里要求的孩子会看书，是融会贯通地看，而不是走马观花似地瞧：

1、看标题，目的是为了寻找线索，了解每一课的结构；

2、看标题的提示，寻找课本中需要掌握的基础知识点；

3、看课内和功课思功课，寻找答案或者从课内得到一些启示，同时还应该做到边看、边划、边问、边写，看内容，划知识点，找疑问，写出疑问来，这是对孩子复习时的基本要求。

第二要善于归纳。归纳是指将众多的或零散的历史知识，按其同类进行梳理，可长可短，并不一定非依赖老师。成绩好的孩子很大程度上表现在善于"自得其法"上面，归纳的好，条理清晰，弃繁就简，效果自然就不寻常。比如在学习中国古代史介绍隋唐时代的这一单元内容时，有孩子制作了下面一个简表。

这样全新的组合，形成了新的知识结构体系，孩子能够全面准确地掌握这一段历史知识。

北京中考2019历史题难在答题

题能看懂，答案难做，容易失分。

具体对策：

“一看”，看清分值，把握得分点，做到心中有数；

“二找”，按照题意，回归课本，找到相关知识点；

“三规范”，答题语言规范化是较容易忽略的问题。

实用举例：①列举：周恩来在新民主主义革命时期的三件事（3分）

1927：领导南昌起义；

1935：参加遵义会议，支持毛泽东正确主张；

1936：和平解决西安事变。

叙述要简单、准确

②材料解析：大国崛起的共同原因？（2分）将材料中的语句加以概括和转化出对内改革（依据国情选择发展道路）、对外学习借鉴他国经验两方面即可，不要直接摘抄。20世纪较后30年的时代特征？（4分）

应包含政治（总趋势——和平与发展，国际关系特点——美苏争霸到多极化）、经济（知识经济、全球化、一体化和区域集团化）、科技（高科技为主、第三次科技革命）、思想文化（多元化）。

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这一期的北京中考2019历史题小编就介绍到这里，成绩如何，这对于很多同学们来说应该都非常的重要吧，同学们自己也清楚，你的成绩其实和你的很多东西都挂钩，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

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