2015北京中考题语文试卷解析

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北京市语文中功课！随着语文诊断的改革，阅读理解所占的分值越来越大。在做阅读理解方面，首先是要多读书，精读书。其次是要做经典的记叙文，说明文，议论文，散文等各种题材的阅读理解题，以提高自己的阅读理解水平，2020年的中考就要来了，大家加油哦，下面是小编为大家带来北京市语文中功课，一起来看看吧，希望可以给同学们带来帮助哟~

　北京市语文中功课 

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　　中考助力能力作文开头结尾怎么写 范文大全

　　中考时能写出一个助力能力作文是一件很难的是，北京市语文中功课下面小编就为大家来整理一下中考助力能力作文开头结尾怎么写。

　　1中考助力能力作文开头结尾集锦

　　师生情

　　开头：有一种职业较美丽，那就是教师;有一道风景较隽永，那就是师魂;有一种情感较动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……

　　结尾：老师是无私的，他不求得到孩子的回报;老师是“好面子”的，他希望自己的孩子成才。作为孩子，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?

　　关爱

　　开头：关爱，就是关心爱护，北京市语文中功课它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!

　　结尾：是呀!正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。

　　鼓励

　　开头：每个人的成长都离不开鼓励，因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励，那次的事情，我到现在还记忆犹新。

　　结尾：鼓励自己，我们充满斗志，迎接新的挑战;鼓励自己，我们会看到阳光，收获希望;鼓励自己，将为自己缔造新的辉煌。

　　2中考助力能力作文的写作技巧

　　开头结尾都要短

　　中考作文一般限制在600-800字，开头结尾不宜过长，50-100字为宜。

　　文章的结构，我们常常用凤头，猪肚，豹尾来形容。如果一个开头就写两三百字，那显然有问题，就不是小巧精致的凤头，而是蠢笨粗大的猪头，头重脚轻不行。同样，结尾如果写两三百字，那就不是收束有力的“豹尾”了，而是耗子拉木锨——头小尾巴大。

　　头重脚轻不好，头小尾巴大也不好。某种意义上来说，所谓的作文结构合理，首先是一种视觉效果，然后才是理性思考的结果。

　　开头点题结尾扣题

　　常常有同学问，“开头不点题，北京市语文中功课结尾不扣题行不行?”他们觉得那样不够“文学”。需要明确指出，中考的作文就不是文学创作，一定意义上来说，只是一个大问答题而已，只不过这个问答题是通过讲一个故事来完成。

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       这一期的北京市语文中功课小编就介绍到这里，中考就要来了，同学们一定要把每一门课都复习到位哦。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

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