2013北京语文中考题

2020-03-13 17:30:39 来源：佚名

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2013北京语文中功课。写作是中考中分值较大的题目，是语文的“半壁江山”，我们必须重视。而写作的基础是积累，平时要多阅读多积累。现在在家学习也要动笔多写几篇文章，既是练笔也是准备，这样写作能力就会不断地提高。下面，小编为大家带来2013北京语文中功课的相关内容，供大家参考。

2013北京语文中功课　　

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　 现代文阅读知识点总结

　　小说阅读专题(二)——分析人物形象

　　目标：

　　(1)掌握5种人物描写方法

　　(2)掌握人物形象分析技巧

　　(3)掌握人物心情分析技巧

　　(4)掌握塑造人物形象的作用

　　目标分解：

　　(1)孩子了解概括人物形象的五个常见的角度;

　　(2)孩子明确人物形象的分类以及其对应的作用。

　　步骤一：概括人物形象的五个常见的角度

　　1.从小说中交代的人物身份、地位、经历、教养等方面入手因为这些直接决定人物的言行，影响人物的形象(性格)。

　　2.从塑造人物形象的方法入手通过小说对人物的外貌、动作、语言、心理、神态等正面描写和侧面描写进行分析，概括出人物的形象特征。这是概括分析人物时较需要关注的一点。

　　3.从分析情节入手，把握人物的形象特征情节一般是通过描写人物思想性格和情感欲望的冲突以及因此引起了人物之间的关系、人物命运的变化来展开的，在情节的展开中，通过描写人物的外貌、行为和心理状态，再现活生生的鲜明个性。

　　4.从分析环境入手，探究人物的命运及其思想性格之所以如此的原因 2013北京语文中功课首先，什么样的典型环境塑造什么样的典型性格。其次小说里的人物都是在一定的背景下活动的，因此，分析人物形象，还要联系人物活动的社会历史背景。这样才能既准确把握人物鲜明的个性，又深切理解人物的社会意义。

　　5.从人物之间的关系、作者的议论(评价)、作品中其他人物的评价入手许多小说作品所提供的人物往往不止一个，这就要求我们准确分析几个人物之间的关系，把握主要人物的性格特征。作者的评论或其他人物的评价，更是人物性格特征的直接体现。

　　步骤二：明确人物形象的分类以及其对应的作用

　　一、主要人物的作用

　　1.考虑对情节的作用----对情节的推动作用。人物性格发生了变化，情节是否发生了变化。

　　2.考虑对主题的作用----对文章主题的作用，也就是作者塑造人物的用意，反映的社会现实和寄托的情感。

　　3.考虑对社会的作用----分析人物形象的社会意义，理解人物对当代社会的思想指导作用，以及分析人物形象的艺术价值给人们带来的某种启示，这也是作品的真正写作意图。

　　二、次要人物的作用及其分析角度

　　1.牵线搭桥，关联情节在一些小说中，主要人物的一举一动、一颦一笑，往往从次要人物的眼睛里看出来;对人物的感受、评论，往往从次要人物的嘴里说出来。通过次要人物的见闻，把故事相关的情节自然地融合到一起，推动情节发展。他们主要担当特定的角色，起到一定的叙事作用。

　　2.侧面衬托.....，个性鲜明侧面衬托，就是通过对其他人物、事件的叙述和描写，来衬托主要人物。

　　3.渲染....气氛，奠定....基调很多小说中次要人物的出现为主要人物的活动提供了具体环境，起到了渲染气氛、奠定感情基调的作用。渲染气氛的次要人物多是群体人物。

　　4.揭示....主题，增添魅力小说中的次要人物不只和主要人物息息相关，也和作品的主题思想血肉相连，也就是说，次要人物的设置是为设置主要人物服务的，更是为揭示小说主题服务的。

　　三、物象的作用及其分析角度

　　如果小说中引入特别重要的物件，其基本作用不外乎以下三点：

　　1. 突出人物...性格

　　2. 揭示深化...主题

　　3. 有时反复出现，串起相关情节，从而成为文章的线索，兼有使结构更加严谨的作用。

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