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2019-2020年北京丰台区高三下学期历史期中诊断（一模）试题及答案！年年岁岁花相似，岁岁年年题不同。新高考，既是机遇，又是挑战，必须在研究中，在探索中前进，通力打造黄金复习，蓄势决战决胜高考。如何在历史科目中取得胜利呢？当然少不了同学们的努力。相信大家在努力之后，一定可以取得好的成绩！
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资料附赠: 解题方法
选择题这种题型的诊断功能主要是再认、再现历史知识，以及阅读理解历史材料，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点分析历史现象和历史事件的本质，得出准确选项。对于前者可采用肯定法，后者则可通过仔细阅读法去伪存真，去粗取精，采用肯定和排除法找到准确选项。
材料题这类题型的诊断功能几乎包括了《诊断说明》中各项能力要求的全部，是全面展示考生思维能力的一种题型，解答这种试题首先是审阅所给材料及所提题目;其次是分析材料，根据设问要求对材料进行去粗取精、由表及里的收拾整顿，从中提炼出观点或较大限度地选取材料中的有效信息来支持特定论点(一般的是以教材观点为准);较后，科学、正确、完整地做出谜底，并做到既简明简要又逻辑严谨。
小论文这一题型的诊断功能主要是考查孩子再认再现历史、历史阐释、文字表达等综合能力。同样属对思维能力要求很高的综合题型。论文题有的属于大跨度、高概括的叙述型，有的属于小切口、深挖掘的分析型，还有比较、评述等。
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