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2019-2020年北京丰台区高二下学期地理期中考试试卷及答案

2020-03-02 22:17:37 来源:佚名
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  2019-2020年北京丰台区高二下学期地理期中诊断试题及答案!高考是一项磨练人意志和毅力的考验,只用不懈努力,奋力进取的人才能取得较终的胜利。今日小编为大家整理了高中地理2019-2020年北京丰台区高二下学期地理期中诊断试题及答案!让我们一起看看地理试题吧!

2019-2020年北京丰台区高二下学期地理期中诊断试题暂未公布,我们会在诊断后先进时间进行更新,所以大家可以保存本链接以便获取较新信息哦!

下面是北京往年高二地理诊断试题及答案,大家参考一下,希望对你有所帮助。

  

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  气候成因的影响因素有:太阳辐射、大气运动、地面状况和人类活动。具体的某种气候的形成并不一定全受这些因素的影响。所以,审题时要注意判断主导因素是什么。

  (1)太阳辐射:①使得不同纬度地区获得的热量产生差异,从而形成不同的温度带,如热带、亚热带、温带、亚寒带、寒带(极地);②是同纬度地区的季节差异,加上海陆热力性质差异的影响,形成季风气候。

  (2)下垫面:①海陆热力性质差异,形成海洋性气候和大陆性气候;②地面植被和地表性质的局部差异,其实质是热量和水分的差异,因为下垫面是大气直接的热源和水源。

  (3)大气环流:①本身的低压带、高压带可以作为一种天气系统,长期影响一个地区的气候,如赤道低压带终年高温多雨;②通过盛行风带、季风环流影响水汽输送,进而影响气候,如季风环流下,冬季气流由陆到海,降水少,夏季气流由海到陆,降水充沛;③通过气压带、风带的移动影响一些地区的气候,如地中海气候。  (4)人类活动:通过生产活动及改变下垫面的物理、生物学特性,改变大气中水汽、C02的含量,影响气候。如工业生产导致C02增多、增加森林覆盖率或修建水库,改变局部气候。

 

以上就是小编特意为大家整理的2019-2020年北京丰台区高二下学期地理期中诊断试题及答案的相关内容,同学们在学习的过程中如有疑问或者想要获取更多资料,欢迎拨打学而思爱智康免费电话: 更有专业的老师为大家解答相关问题!

 

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