北京海淀中考一模文综历史

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北京海淀中考一模文综历史！历史属于文综的一科，历史虽然是开卷诊断，同学们在诊断的过程中可以借助资料的帮助完成诊断，同学们也知道，一模诊断的到来对于初三来说非常的重要，同学们要好好准备。下面，小编为大家带来北京海淀中考一模文综历史。

 

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北京海淀中考一模文综历史复习

以教材为本，全面复习，打好基础

历史试题必将加大能力考查的力度，这是顺应时代潮流，有利于推动素质教育发展的，但可能会造成一部分人片面理解“以能力为中心”，而轻视基础知识的倾向，这是极端错误的。因为，知识是能力的载体，离开了基础知识的学习，所谓能力就会成为无本之木，无源之水。

因此，教师要认真研读课程目标、诊断说明，依据教材逐册、逐课地进行全面复习，但是，要注意这并不是上新课。也就是说要在教师的指导下，提示出这节课的线索和主要内容，理清史实和概念。教学方法要突出一个“精”字：即教师课堂用语要精炼，线索要清楚，重点要突出，逻辑性要强。教学过程中要辅以条理化的板书(包括提纲和图表)，以增加直观性。

如在复习北师大版的：“为民族独立而战”一课时，可分为以下几个步骤，首先指出几个重要的时间要素：(1)1775年4月，(2)1776年7月14日，(3)1777年10月，(4)1781年10月，(5)1783年，(6)1789年;其次引导孩子围绕这六个时间，回忆美国历史上发生的重要事件;其三是引导孩子看书，反复琢磨教材，消化吸收，掌握重要的史实。第四是通过课堂检测，巩固孩子基础知识。这样一来，孩子基本上掌握了美国独立战争中的重要史实。

又如在复习第二次世界大战时，我们可以让孩子自己看书，梳理1939年、1940年、1941年、1942年、1943年、1944年、1945年在第二次世界大战中发生的重要历史事件，让孩子通过制作表格的形式来复习历史知识。这样一来，孩子对历史时间、历史事件也更容易记牢。总之，在这个阶段的复习当中，要以教材为本，全面复习，重视基础知识，要通过看、读、写、记等巩固训练，让每一课的基础知识都做到落实，做到人人过关。

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这一期的北京海淀中考一模文综历史小编就介绍到这里，拿到一模诊断卷之后，同学们要认真的去审题，一种好的诊断方式，是少有不会出现漏题和偏题的现象的，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

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