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高中数学老师-郝雪娇

2020-02-26 23:57:08 来源:佚名
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  郝雪娇老师简介

  爱智康VIP教师,数学专业毕业,毕业之后一直从事北京高中数学专业辅导工作至今。

  个人特色

  1. 教育理念

  针对不同的孩子制定不同的学习规划,课上思路清晰,笔记详细,重难点突出,教会孩子分析题分析考点的能力。与孩子融洽相处但在学习上又严格要求,培养孩子正确的学习方法。

  2. 教学风格

  针对孩子情况制定学习规划,定期检测孩子的学习情况,课前提问,功课总结,重视培养孩子良好的学习习惯,教会孩子如何分析一道题,学会学数学的方法及学习技巧,使孩子学习有系统的知识网络。

  3. 教学特色

  针对不会分析题,问问题时直接说不会的同学,我会引导孩子思考这个题问的什么,条件给的什么,你从中能得到什么信息,先得出较基本结论,然后我再引导孩子条件与问题之间的关系,这种题的考点是什么,以后遇到这种题型的解决办法。

  4. 孩子评价

  从高一就一直跟老师上课,老师每次都会和我一起梳理知识点,让知识更明确,平时及时帮我解决学习上的疑难问题,老师性格超好,认真负责,是一个亦师亦友的老师。

  5. 家长评价

  郝老师,这次刁雨桐数学进步很大,谢谢您,头一次数学上班级红榜了。

  学员成长故事

  清华附的刘同学,从高一开始就跟我上课,是一个理科思维比较弱的孩子,记得来时基础存在很大问题,上先进次课的时侯,她对于初中的分式还存在问题,答题基本没有思路,甚至卷子上的答题过程跟所求的题都没有大的关系。

  上课过程中我发现:首先是存在问题,公式运用不准,我课上讲例题时,过程也会详细的讲,同时严格要求孩子不要跳步;其次就是她的基础偏弱,没有系统的知识网络,我上课会先同步学校内容,并且给她梳理知识点,每节课课前会进行提问,功课会进行总结。经过2个月的梳理她在学校就能跟上进度了,对学习数学也有了信心。

  高二的时候除了给她梳理知识点以外,每节课还会去锻炼分析题的能力,尤其是稍有难度的题,学会审题,逻辑上也没什么大问题了,成绩也从越来越稳定了。

  现在她已经高三了,每周会让她做一套数学诊断题,去专项训练她的选填以及函数部分。现在她对自己数学的学习情况掌握的非常清楚, 刘同学的成长是一个很好的例子,从一个很有问题的孩子到现在学习数学非常有自信的孩子。

上课校区:大钟寺

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