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2019-2020年北京朝阳区二年级上学期语文期末考试试卷及答案

2020-01-13 23:56:38 来源:佚名
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1、借助。   

2、根据熟字认识生字,如在熟字的基础上减一减、加一加、改一改等。   

3、训练物体形状,多用于象形字,如:“山”“火”“田”等。   

4、自己编儿歌、编谜语、编故事。如“夫”字,有孩子编的谜面是:“两个人”,“汗”字,有孩子编的是:“水流干了”,不管编的如何,只要是孩子自己编的,他自己能用来帮助记忆就行。   

5、根据画面或联系生活实际,出示生活中的实物,帮助记忆。

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