北京高中等级考试是统考吗

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北京高中等级诊断是统考吗！时间流逝飞逝，大家的高中生活就这样过去一半了，自己学到了什么呢？那么这次的诊断的难度如何呢？下面是小编今天给大家带来的北京高中等级诊断是统考吗希望可以给各位同学带来帮助，加油！

　　学业水平诊断重要。

　　1、学业水平诊断是鉴定普通高中孩子相关科目学习质量的水平诊断。不同于具有选择性质的高校招生诊断，也不同于为学分认定而设置的模块诊断。

　　2、学业水平诊断是考核普通高中孩子相关科目学习是否达到课程标准要求的主要手段，也是检查普通高中学分认定公平、公正程度的重要手段。

　　3、学业水平诊断结果是高等学校招生选择的主要参考依据之一。

　　4、实行普通高中学业水平诊断制度，有利于保证普通高中按照国家课程方案和课程标准组织教育教学，有利于监测普通高中教育教学质量，促进学校不断提高课程实施的质量和水平。

　　5、学业水平诊断合格，可以拿到高中毕业证，从而获得高考所需要的学历条件;高考录取时，有些重点院校还要参考学业水平诊断成绩;如果达不到要求，可能不被录取。

　　6、学业水平诊断的课程标准、诊断规定是国家制定的，由省级教育行政部门组织实施;诊断覆盖全部14个学科，其中9科省级统一组织诊断、其余科目诊断的要求是全省统一的;诊断科目可以6选3、7选3等。为了淡化分数，成绩分为5等。为保障高中孩子综合素质评价公平公正，高中不再参与评价意见，每个省份都要建立全省统一的电子化平台，将孩子综合素质评价置于省内百姓监督之下。

 

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资料附赠: 诊断成绩划分

 

　　高中学业水平诊断虽然会进行评分，但评分后会以等级的形式对成绩进行记录，因为它只是高考的一个参考标准，不是少有的指标，但是也很重要，需要大家认真去对待。

　　高中学业水平诊断合格等级分为5个，A等级是85～100，B等级是70～84，C等级是50～69，D等级是25～49，E等级是24分及以下。

　　以广东为例，要想读一本，学考三科至少均达到C级;要想读二本，学考至少两科达到C级，另一科及格;要想读三本，学考至少一科达到C级，另两科及格。体育和艺术类另当别论。

　　高中学业水平等级划分一般都是五等，可能分值上会略有差异，但标准都大同小异，所以大家诊断前一定要认真准备，说不定冲刺一下就能有个不错的成绩。

 

以上就是小编特意为大家整理的 北京高中等级诊断是统考吗相关内容，同学们一定要加油哦，同学们在学习的过程中如有疑问或者想要获取更多资料，欢迎拨打学而思爱智康免费电话： 更有专业的老师为大家解答相关问题！

 

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