北京高考语文一模

2020-01-13 19:17:23 来源：佚名

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北京高考语文一模！语文作为三大主课之一，也是我们从小就接触到的学科，同学们应该早就形成适合自己学习和复习的模式了吧？高考一模在即，同学们赶快查漏补缺，把高中所学过得知识再捋一遍吧，看看哪里掌握的还不是特别牢固。下面是小编今天给大家带来的北京高考语文一模！一起来看看吧，希望可以给各位同学带来帮助。

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部分资料截图如下：

资料附赠: 表达效果都有什么以及议论的作用

表达效果是指文章的语言，在介绍对象中所产生的影响、作用和心中的想法。具有理想表达效果的言语可以是明白流畅、生动活泼、形象而富于表现力的。适当的表达效果可以使句子变得生动出彩。表达效果分为记叙、描写、说明、议论、抒情等。

1 表达效果

1.拟人把……人格化，给予人的思想，人的活动和行为，使要说明的内容更生动、形象。

2.比喻使抽象的物体具体化，使文章更具有感染力，使这个事物生动形象。

3.对比为了强调……突出了……

4.对偶结构整齐，富有韵律感和节奏感。

5.排比壮阔了文章的气势，也使内容层层深入，读起来朗朗上口。

6.反问表现出强烈的情感。

7.反复起强调作用。

8.环境描写烘托人物心情。

2 议论作用

①用在文章的开头，起统领全文、点明中心、引出下文的作用，并能使文章的主题思想得到鲜明的表达，同时能使文章条理分明，层次清楚。是揭示记叙的事物所蕴含的道理和意义。

②用在文章的结尾，一般是为了提高对所叙事物的认识，深化文章的主题思想，点明和加深所叙事物的意义，起画龙点睛的作用。如《走一步，再走一步》。有的议论用在文章的结尾部分是为了与文章开头相照应，使文章结构更加严谨。

③用在文章的中间，起承上启下的作用，使事与事之间紧密地连接起来，使文章结构显得严谨。总之，议论一般用于记叙文开头是解决为什么记叙的问题;用于中间是为了起衔接作用，加强上下文的联系;用于文章结尾是为了收缩全文、深化中心、画龙点睛。

记叙文中的议论句一般就是记叙内容的中心，就是揭示具体事物所具有的思想意义的话。所以，在概括归纳记叙文中心思想的时候，要注意抓住这些议论句，通过议论句来看作者对所写事物的评价，这是了解文章主是思想的重要途径。

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