北京
单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
2020大兴区高三二模历史试题及答案解析！历史是高考文综的重要部分，那么历史大题则是高考文综的重要得分点，因此同学们需要把书上的基础知识吃透，诊断时审清题目，看清考的是什么知识点，再做答。下面是小编今天给大家带来的2020大兴区高三二模历史试题及答案解析！希望可以给各位同学带来帮助，诊断加油！
2020大兴区高三二模历史试题及答案解析暂未公布，我们会在诊断结束后先进时间更新，所以大家要时刻关注哦！
下面是北京往年高三二模诊断试题及答案解析，大家参考下。
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附赠资料：高中历史解题技巧
1、答题的文字表达方式
基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当；二要文句通顺、平实、语言准确；三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观；要点化，一个得分点一句话；序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。
2、比较项的确定方法 基本方法：
属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。
属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。
属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。
属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。
属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
3、如何分析变法或改革成败的原因
基本方法：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。
二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。
三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。
4、外显比较式问答题的解题思路
基本方法：外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。
5、内隐比较式问答题的解题方法
基本方法：解答此类内隐式比较问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定；如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
以上就是小编特意为大家整理的2020大兴区高三二模历史试题及答案解析相关内容，二模诊断来了，高考已经不远了，赶快抓紧较后的时间查缺补漏，同学们在学习的过程中如有疑问或者想要获取更多资料，欢迎拨打学而思爱智康免费电话：
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