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北京高一生物期末诊断怎么复习！升入高中的先进次期末诊断就要来了，大家紧张吗？你们开始复习了吗？怎么样复习能够提高学习效率呢？下面是小编给大家整理的北京高一生物期末诊断怎么复习!一起来看看吧，希望可以帮到大家。
1首先要培养起对高一生物的浓厚的兴趣，在此基础上反复的看书。其他的理科或许看书还起不到特大的作用，惟有生物，是一定要看课本的，包括大字，小字，注释等等，反复看，画上不同的重点，比如主干知识，先进遍看了没记住的，第二遍看了没记住的，做题时提到的等等。并且生物是理科中和生活联系较紧密的。
2作对比。比如自由扩散和主动运输，c3和c4植物，酶合成调节和酶活性调节，有氧呼吸和无氧呼吸等。
3注意总结。学到一定程度就要注意总结，比如提高农作物光合作用效率的方法，各种育种方法等等。
4流程图和背诵结合。上课认真听讲，就会发现其实很多高一生物过程老师讲的很细致，结合课本，在脑中反复想动态的画面和流程，比如有丝和减数分裂，有氧呼吸三个过程，三大生物工程。
5有效做题。对于选择题，每个选项都要弄明白，不懂立刻查书，我高三时就是做题时课本就在手边，作错了立刻翻书找依据，还不懂画出来问老师。大题一定先自己思考和写，再对答案，力求表述标。
到了高中，你首先要明确的一点就是，在高一，学习的科目没有大科、小科之分，只有高考和非高考科目之分。比如对于理倾孩子来说，语数外、理化生是高考科目，其他为非高考科目;对于文倾孩子来说，语数外、政史地是高考科目，其他为非高考科目。因此，如果大家把生物当成初中的小科，当成文科来看待，指望考前背一背，可以这样说，这种情况下你的高中生物是根本学不好的。如果你指望生物考前背背就可以考优异，那是天方夜谭!可以毫不夸张地说，在高中尤其是在生物诊断中，你也很难取得优异，更何况你考前背背呢。
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附赠资料：家长在孩子准备期末诊断过程中的角色
一旦发现孩子的学习方法有问题，家长切不可过分指责，当务之急是想办法帮助孩子改善学习方法、提高学习效率和学习效果。
1、创造一个安静的学习环境，以便让孩子集中精力尽快完成功课。有些孩子喜欢一边玩一边做功课，为了帮助他们改掉这个坏习惯，家长应该给孩子做出好榜样。在孩子努力学习的时候，不要当着孩子的面儿看电视。如果孩子在看书，家长们也不妨拿起报纸和书本与孩子一起充充电，如此可以创造出一种热爱学习的家庭氛围。
2、合理制定作息时间。让孩子明确什么时候可以尽情地玩，什么时候必须专心地学习，养成劳逸结合的好习惯。
3、不指责、不抱怨。就算老师留的家庭功课确实过多，家长也不能当着孩子的面儿抱怨老师的不妥，而是应该强调家庭功课的正面意义，以免刺激孩子的厌学心理。
4、万万不可替孩子写功课。当孩子遇到不会做的题目，与其直接给出结果，不如用循序渐进的问题引导他们自己找出答案——很多时候，孩子无法解答一道题的原因仅仅是因为没有充分理解题目的意思。通过这种方法，孩子学到的就不仅仅是一个答案，而是找出答案的解题方法和思维方式。
5、掌握必要的写功课技巧。有些孩子和家长总认为功课一定要有大块的时间去做，比如自习课或者回家后再做功课，其实则不然。
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