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2019-2020年北京丰台二中高一上学期生物期末试题及答案！高中生物跟初中的比较起来，是不是相对系统一些呀，在高中学科里学起来算是比较好学的，期末诊断复习好了么？下面是小编给大家整理的2019-2020年北京丰台二中高一上学期生物期末试题及答案!希望可以帮到大家。
2019-2020年北京丰台二中高一上学期生物期末试题及答案暂未公布，诊断结束后，小编会先进时间分享给大家哦，所以大家要时时关注哈！
下面是北京市往年高一期末诊断试题及答案，大家参考下。
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部分资料截图如下：
附赠资料：高中生物知识点
.由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。
.生态系统的结构：生态系统的组成成分(非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者)和营养结构(食物链和食物网)。食物链一般不超过5个营养级。
.生态系统的功能：物质循环、能量流动和信息传递。其渠道是食物链和食物网。
.许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构，就是食物网。
.生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动。
.能量流动的特点：单向不可逆不循环，逐级递减。
.研究能量流动的意义：帮助人们科学规划和设计人工生态系统，使能量得到较有效的利用;帮助人们合理的调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类较有益的部分。
.生态学的基本原理：物质循环再生和能量多级利用。遵循这一原理，可以合理设计食物链，使生态系统中的物质和能量被分开次多级利用，使生产一种产品时产生的有机废弃物，成为生产另一种产品的投入，也就是使废物资源化，以便提高能量转化效率，减少环境污染。
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