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2019-2020年北京铁二中高一上学期数学期末试题及答案！转眼间期中诊断就结束了，那么大家有没有整理试题的习惯呢？小编也给大家整理到了这次的诊断卷，帮助大家慢慢成绩。下面就是小编为大家带来的2019-2020年北京铁二中高一上学期数学期末试题及答案案！希望可以帮助到大家。
2019-2020年北京铁二中高一上学期数学期末试题及答案暂未公布，诊断结束后，小编会先进时间分享给大家哦，所以大家要时时关注哈！
下面是北京市往年高一期末诊断试题及答案，大家参考下。
另外小编还给大家整理了2015-2020北京各学校高一上学期期末试题及答案汇总
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部分资料截图如下：
附赠资料：高中数学解题思想
1、特殊与一般的思想
用这种思想解选择题有事特别有效，这是因为一个命题在普遍意义上成立时，在其特殊情况下也必然成立，根据这一点，同学们可以直接确定选择题中的正确选项。不仅如此，用这种思想方法去探求主观题的解题策略，也同样有用。
2、数形结合思想
中学数学研究的对象可分为两大类：一类是数、一类是形，但数与形是有联系的，这个联系称之为形数结合或者数形结合。它既是寻找问题解决切入点的“法宝”，有事优化解题途径的“良方”，因此建议同学们在解答数学题时，能画图的尽量画出图形，以利用正确地理解题意、快速地解决问题。
3、函数与方程思想
函数思想是指运用运动变化的观点，分析和研究数学中的数量关系，通过建立函数关系运用函数的图像和性质去分析问题、转化问题和解决问题;方程思想，是从问题的数量关系入手，运用数学语言将问题转化为方程或不等式模型去解决问题。同学们在解题时可利用转化思想进行函数与方程间的相互转化。
4、分类讨论思想
同学们在解题时常常会遇到这样一种情况，解到某一步之后，不能再以统一的方法、统一的式子继续进行下去，这是因为被研究的对象包含了多种情况，这就需要对各种情况加以分类，并逐类求解，然后综合归纳得解，这就是分类讨论。引起分类讨论的原因很多，数学概念本身具有多种情形，公式的限制、某些定理、数学运算法则，图形位置的不确定性，变化等均可能一起分类讨论。建议同学们在分类讨论解题时，要做到标准统一，不重不漏。
5、极限思想解题步骤
极限思想解决问题的一般步骤为：一、对于所求的位置量，先设法构思一个与它有关的变量;二、确认这变量通过无限过程的结果就是所求的未知量;三、构造函数(数列)并利用极限法则得出结果或利用图形的极限位置直接结果。
以上是小编特意为大家整理的2019-2020年北京铁二中高一上学期数学期末试题及答案的相关内容，如有疑问或者想要获取更多资料，欢迎拨打学而思爱智康免费电话：
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