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2019年北京历史期中诊断孩子总结！同学们在期中诊断前，认真复习知识点是必不可少的，但是诊断的心态也是非常重要的，同学们在诊断前一定要调整一下自己的考前状态，以积极乐观的态度去参加诊断。下面就是小编为大家带来的2019年北京历史期中诊断孩子总结！希望可以帮助到大家。
这次期中诊断没有考好，我很惭愧，在接下来的学习中我一定要做到如下几点，请老师和同学们监督我。
1.教材为本，整体复习
课本是复习的阶梯，学习须有“本”可依。复习时以课本为主线，进行系统的复习，使所学过的知识由零散过渡到完整，构架起较为完整的知识系统，训练综合运用知识的能力。 以课本为主线进行整体复习，并非简单地重复已学过的知识，而是对学过知识进行系统梳理，对某些知识点进行归纳与对比。尤其对某些似是而非的知识点，在复习中一定要弄楚，并能灵活运用。
2.制定看书计划、绘出知识结构网络图，形成完整的知识结构体系
归纳过程中，要有序地多角度概括思考问题，找出内在联系。然后根据知识结构网络图去发散、联想基础知识点和每个知识点的基础题，首先学会自我检测。 紧紧抓住重点和难点，努力感悟和突破。所谓重点和难点，其实就是老师上课反复强调和题目中经常犯错的地方。如果能集中精力把重点的内容理解透彻，熟练掌握，有助于你提高复习效率。
3.看错题集，温故而知新
将日常训练、诊断中遇到的错题、典型题分门别类地收集在一起。期末复习中，一定要拿出一定的时间重新去温习，这样做，会比做几道题有更大的收获。温习错题集，除复习语言知识点外，还要重视某些试题的解题方法与技巧。只有这样，才能充分发挥错题集的作用。 将半个学期的试题与讲义整理、装订，在错题做上显眼的记号，有计划地看或做错题，这样可以避免以前所犯的错误，如果看过一次就能掌握的，将这题划去，看了两次以上还没有掌握的，要多请教与训练，直到错题基本掌握。
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诊断准备技巧
1.认真整理老师发下的复习试题，记录其中错题，难题，并重新做一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的诊断卷给做。重复做卷子里的题目，越熟练越好。
2.认真记录课堂笔记，在期中诊断前先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。
3认真整理课堂老师所讲的公式，把老师课堂上所讲的公式重新的背诵一遍。
以上就是小编特意为大家整理的2019年北京历史期中诊断孩子总结，希望对有需要的同学提供帮助，期中诊断已经结束了，同学们要把出现的问题好好的整理一下，这样有助于同学们今后学习成绩的提高，较后小编祝同学们学业有成，更多资料欢迎拨打爱智康免费电话：
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