北京小学三年级期末考试作文：让考试成为我们进步的阶梯

　　北京小学三年级期末诊断作文：让诊断成为我们进步的阶梯！诊断对我们起什么作用呢？诊断是对我们前一段时间所学知识掌握情况的检测。下面就是小编为大家带来的北京小学三年级期末诊断作文：让诊断成为我们进步的阶梯，希望可以帮助到大家。

 

　　想要了解小学作文的相关资料，请点击加入【爱智康小学交流福利群】，并直接向管理员“小康康”索取!爱智康小学交流福利群会不定期免费发放学习资料，小学政策等相关消息，请持续关注!

 

北京小学三年级期末诊断作文：让诊断成为我们进步的阶梯

 

　　诊断，大考、小考、入学诊断、期中诊断、期末诊断……都是我们不可避免的，回头一看，我们已经考过无数次了，但后面的诊断还多着呢!有人厌烦诊断，甚至害怕诊断，考不好回去一顿竹笋炒肉。

 

　　其实，分数真的有那么重要吗?不，诊断并不是做竹笋炒肉的材料，只是测验我们前一段时间所学知识的一个等级，考验我们的知识到底记牢没有，那个地方有错，就应该反思一下自己，这个部分的知识不太牢固，应该在这个地方下功夫这样我们才能进步，如果心里想着：“呀回去会怎样，到底要不要给家长看，同学们会不会鄙视我?”那就大错特错了!

 

　　考一次，进步一点，考一次，进步一点，回头一看，自己已经有了很大的进步了，有一种别人体验不到的快乐。可仔细一想，这好处谁带来的?还不就是诊断吗?

 

　　我以前也非常害怕诊断，可是，经这么一想，我呀，就再也不怕诊断了，并且我还喜欢上了诊断，甚至盼忘下一次诊断快一点到来。一个阶梯，一次又一次诊断，组成了一个进步的阶梯。

 

　　让我们一起带着喜悦的心情，攀登进步的阶梯，在攀登的过程中不断成长!

 

　　小编推荐：

　　北京小学三年级期末诊断作文汇总

　　北京六年级英语上册单元知识点

　　2019新学期六年级语文学习目标

 

 

　　以上就是小编特意为大家整理的北京小学三年级期末诊断作文：让诊断成为我们进步的阶梯，希望对有需要的同学提供帮助，大家如果在学习中有什么疑问，欢迎拨打爱智康免费电话：!那里有专业的老师为大家解答。