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2019北京昌平区高考一模语文作文题目!2019北京昌平区高考一模语文诊断已经结束，作文题目相信是大家比较关注，同样是材料作文，孩子自主提炼观点，那具体是什么题目内容呢，小编先进时间整理出较新的2019北京昌平区高考一模语文作文题目，大家先睹为快吧。
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2019北京昌平区高考一模语文作文题目内容如下：
暂未公布
2019北京昌平高考一模语文试题及答案解析暂时没有公布，诊断结束后，会先进时间分享给大家，所以大家要时时关注哈!
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2019年北京高考语文作文复习方法如下：
任何一种技能技巧的形成，并使之达到熟练程度，都必须经过干锤百炼，所谓熟能生巧、巧能生华就是这个意思。竞走、赛跑运动员的速度是练出来的，游泳、自行车运动员的速度也是练出来的。快速作文也一样，要提高写作成文速度，主要靠练。快速作文没有秘诀，没有魔图，只要通过严格训练，就能出成果，不妨严格按照下列五个步骤进行训练。
(一)素质训练
素质训练，也叫基础训练快速作文训练的中心是“快”，这种训练是在孩子具有一定的写作基础和掌握了一定的写作技巧的基础上求“快”、求“好”的训练，如果写作素质太差，就没法进行快速训练。因此，先进步就是进行基础训练。通过基础训练，要求达到下列目的：1、提高写作兴趣，培养写作情感心理学告诉我们，兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。因此，任何形式的教学都必须严格遵循兴趣性原则。只有当孩子对写作文产生了浓厚的兴趣时，快速作司文训练才会有成效。心理学同时告诉我们，兴趣与当前的需要有关，因此提高孩子写作兴趣的办法虽然是多种多样的，但是其中重要的一条便是向孩子进行快速写作目的教育，如果孩子认识了快速作文的必要性，他就会对作文产生浓厚的兴习趣。另外，出作文题要紧跟形势，与时代同步，要切合孩子的生活实际，命题要尽量新，能激发孩子的写作兴趣，使学孩子有话可写。2.积累写作材料这一点要贯穿到整个快速作文训练的始终，但在基础训练阶段要重点抓。“巧妇难为无米之炊”，没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇。因此，一定要求孩子分专题记住;一些典型材料，譬如有关爱国主义，党的领导，尊重知识，改革开放，廉政建设，学雷锋等等，每个方面都要记住一两个典型材料。材料的积累，教师只能做指导，要让孩子自己去找，不要全班统一，全班统一了，写作的论据就会雷同。所积累的材料要注意三点：一要典型，二要准确，三要记牢。要强调用脑记，要背，不能光靠笔记本。材料越充足，写作速度就越快。3.丰富写作语言如果孩子语言贫乏，写作时搜索枯肠也找不到一句恰当的话来表达自己的意思，往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度。如果词汇不丰富，写到中途某个字不会写或者没有一个恰当的词来表达自己的意思，这样写作就会“卡壳”，当然也就达不到快速作文的目的。因此，写作语言的训练和词汇的积累是十分重要的。丰富写作语言的方法之一是，背书和加强课外阅读，书读得越多，背得越熟，作文就会越通顺，语言就会有文采，不会老说口水话。再就是指导孩子学习群众生动活泼的语言，克服孩子腔。另外，要指导孩子积累词汇，词汇丰富，写起作文来就能得心应手，速度也就快了。4.训练书写能力书写能力的高低直接影响写作速度。因此进行快速作文教学，必须巩固书写能力训练。作文不是书法，并不要求铁画银钩，但也不能龙飞凤舞，我们要求孩子养成良好的书写习惯，把字写得清楚、规范、工整。具体做法主要是临摩字帖，每个孩子应备有两本字帖，一本正楷，一本行书，先练正楷，后学行书，逐日临摩，坚持不懈，定能收到良好的效果。总之，通过素质训练，要使孩子想写作文，爱写作文，并且有东西可写，话写得通顺。
2019年高考作文辅导:五步训练 练就作文新天地
(二)思维训练快速作文的关键是快速思维训练。思维是人脑对客观事物本质特征和规律性的认识。快速思维则要求孩子在分析、综合，比较、抽象、概括和具体化的整个思维过程中，思维活动应具有广泛性、独立性、敏捷性和创造性。一见到作文题能立即做出反应，要求审题、立意、谋篇、布局的全过程不超过五分钟。抓好快速作文思维训练主要从三个方面入手： 思维是人脑对客观事物的概括的、间接的反映。要正确反映客观世界，首先必须具有正确的世界观。因此，要和政治课相配合，组织孩子学习马列主义、毛泽东思想，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，要了解当前党的各项方针政策。正确的政治观点、思维观点是快速思维的定向器和指示灯。因此，必须教育孩子关心国家大事，树立远大理想，加强政治修养，提高政治觉悟。议论文的构思过程，实际上就是抽象思维的过程，因此，必须教给孩子分析、概括、综合、判断等基本逻辑方法和纵向思维、逆向思维、反向思维、辐射思维等思维方法。训练抽象思维的方法是多种多样的，我认为较有效的方法是组织孩子进行讨论和辩论。课堂讨论应允许孩子和老师唱“对台戏”，要鼓励孩子在课外争论问题，孩子争得面红耳赤的时侯，也就是思维较活跃、较敏捷的时候。写记叙文离不开想象、联想、幻想等形象思维活动。要求孩子在很短的时间内写好一篇记叙文，没有扎实的形象思维训练是不行的。训练形象思维的方法之一是有目的地指导孩子观察事物的基本形象，牢记心头，并组织孩子参观、访问。要重视写回忆录，回忆录的写作过程实际就是训练形象思维的过程。总之，通过这一步训练，要达到开拓孩子思维的目的，使孩子变得思维敏捷，对作文题反应迅速，想象力丰富，要改变孩子中普遍存在的思维迟钝、思想涣散的不良习惯。
(三)写作速度训练先进步素质训练是基础，第二步思维训练是关键，这第三步的速度训练则是目的。整个快速作文训练的较终目的就是要求孩子能够快速写作。如果先进、二步训练都抓得扎实，速度训练就会见效。基本做法是严格要求，限时作文。为了提高速度，每次作文都只能安排一个课时，一定要严格要求，当堂完卷。要求孩子做到快速审题，快速立意，快速布局谋篇，快速写作，快速修改。总之，一切都要立足于一个“快"字。40分钟的时间分配大致是这样的：审题、立意(确定中心思想)和谋篇布局(编写作提纲)不超过5分钟，写作30分钟，修改5分钟。通过训练，这个要求一般孩子都能做到。另外，在班内开展快速作文也是个提高写作速度的好办法，一搞，孩子的兴趣就来了。刚开始进行速度训练时，有些孩子是跟不上的，40分钟怎么也写不完。怎么办呢?二是多加鼓励，切忌指责;二是暂时迁就，但绝不放松要求。时间一到，一律收卷，没写完也要收卷。这样，孩子下次写作文就有一种紧迫感和时间观念。有些孩子，一讲快速作文，字就乱涂乱画。碰到这样的孩子怎么办呢?不能操之过急，分两步走，先要求写完800字，再要求字迹清楚。作文不是书法，不要求铁画银钩，只要字体工整，文字规范就行。个别字迹潦草的孩子，要加强教育和书写指导。
(四)技巧训练第三步训练要求解决写作速度问题，这一步训练便是"快”中求巧，同时，也是对速度训练成果的巩固和提高。基本方法是专题指导，讲练结合。如果前三步抓得扎实，这一步训练往往水到渠成。通过这一阶段的训练，不但要使孩子熟练地掌握各种文体的写法和技巧，更重要的是要掌握快速写作的技巧。比如快速审题、快速立意、快速谋篇布局、快速写作、快速修改等技巧，都要分专题进行归纳，总结和指导，还要能快速应付写作中随时出现的“卡壳”现象，诸如走题、空洞、松散、结构混乱、词不达意、字不会写等毛病的纠正和意外情况的应付办法。至于这些快速写作的具体技巧和方法，我在下面将作专门介绍，在这里就不一一赘述。
(五)综合训练
通过以上五步训练，孩子基本掌握了快速写作的方式与技巧，具备了快速写作的基础。为了全面提高快速作文的能力，必须进行综合训练。训练内容有： 1.各种表达方式(记叙、描写、议论、抒情)的快速综合运用; 2.各个作文环节(审题、立意、构思、成文、修改)的快速综合训练; 3.各类文体(记叙文、议论文、说明文、应用文)的快速综合训1练; 4.各种作文形式(命题作文、选题作文、看图作文、给文字材料作文、自拟题目作文)的快速综合训练。上述五步是一个统一的整体，虽然有时在实际训练中可以穿插或同时进行，但必须有所侧重，按步训练，可形成一个序列，坚持到底，必然能达到快速作文的目的。
以上是小编对2019北京昌平区高考一模语文作文题目的详细介绍，大家在做作文题目一定要注意审题，跑题是大忌，直接影响语文成绩，审题时要细心认真。有关北京高考一模考前辅导及考后规划的课程，请直接拨打免费咨询电话：
!2019年高考距离大家越来越近，同学们一定要把握现在，有困难克服一下，拿个好成绩。
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