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高中寒假语文文学常识积累：乐府诗!小年过去了，春节也就不远了。寒假开始这么久了，大家有每天今天坚持背诵课文吗？乐府诗包括很多的内容，需要大家了解，小编给大家整理了一些，就为大家分享高中寒假语文文学常识积累：乐府诗!期末结束，大家寒假愉快。
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高中寒假语文文学常识积累：乐府诗(一)
一、重点字词
1.给下列加点字注音:
机杼zhù 可kè汗hán 鞍鞯jiān 辔pèi 头溅jiān 溅啾jiū 啾柝tuò
2.解释下面加点的词语。
(1)木兰当户织当:对着。(2)惟闻女叹息惟:只。
(3)愿为市鞍马市:买。(4)赏赐百千强强:有余。
(5)出郭相扶将郭:外城。(6)着我旧时裳着:穿。
(7)双兔傍地走傍:靠近,贴近。(8)但闻黄河流水鸣溅溅但:只。
(9)万里赴戎机戎机:战争。(10)旦辞爷娘去旦:早晨。
3.找出下列句中的通假字。对镜帖花黄帖通贴
二、重点句子
1.用原文填空。
(1)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
(2) 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。
(3)木兰替父从军的原因是阿爷无大儿,木兰无长兄。
(4)表现将士苦寒生活的句子是朔气传金柝,寒光照铁衣。
(5)表明木兰功劳之大、赏赐之多的句子是策勋十二转,赏赐百千强。
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
听不见爹娘呼唤女儿的声音,只听见燕山胡人战马的嘶鸣声。
点拨:重点理解“但”“闻”“溅溅”等词语。
(2)万里赴戎机,关山度若飞。
不远万里,奔赴战场,像飞一样地跨过一道道的关,越过一座座的山。
点拨:重点理解“戎机”“度”等词语。
(3)双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
雌雄两兔一起并排着跑,怎能辨别哪个是雄兔,哪个是雌兔呢?
点拨:重点理解“傍地走”“安”等词语。
(4)可汗问所欲,木兰不用尚书郎。
可汗问木兰想要什么,木兰回答不想做官。点拨:重点理解“问所欲”“不用”等词语。
三、段背记知识清单
默写“木兰还乡”一段。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,着我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
四、文学(文体)常识背记知识清单
《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首乐府民歌
高中寒假语文文学常识积累：乐府诗(二)
【作者介绍】
曹操，字孟德，东汉沛国谯(今安徽省毫(bó)县)人。汉献帝时官至丞相，后被封为魏王。死后其子曹丕称帝，追尊他为魏武帝。曹操是汉末的政治家、军事家，也是诗人。 【词语解释】
1. 澹澹：水波摇动的样子。
2. 竦峙：高高耸立。 竦：通“耸”，高。
3. 星汉：银河。
4. 幸：庆幸;咏：歌吟;咏志：表达心志。
【全文翻译】
东行登上碣石山，来感悟大海。海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。
树木和百草一丛一丛的，十分繁茂。 秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中翻腾着巨大的波浪。
太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中出发的。 银河星光灿烂，好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。 庆幸得很啦，就用诗歌来表达心志吧。
【诊断范围】
1.这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
2.详细写诗人见到的景象的句子是：树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
3.描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。
4.本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
5.本诗中较能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
6.中心：这首诗表现诗人自己宽广的胸怀和豪迈的气概，抒发了他统一中国建功立业的抱负。
7.描绘“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”所展现的画面：
海水多么宽阔浩荡，碣石山高高耸立在海边，碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂。秋风飒飒海上涌起巨大的波涛。
8.赏析：“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。”
日月的运行，好像是从浩淼(miao)的海洋中出发的。银河星光灿烂，好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。诗人在这里描写的大海，既是眼前实景，又融进了自己的想象和夸张，展现出一派吞吐宇宙的宏伟气象。这是诗人“眼中”景和“胸中”情交融而成的艺术境界。言为心声，表现了诗人开阔博大的胸襟，抒发了诗人统一中国建功立业的抱负，以及对前途充满信心的乐观气度。
高中寒假语文文学常识积累：乐府诗(三)
读《观沧海》，完成文后问题。
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
1.这首《观沧海》是《步出夏门行》中的一章，作者 ，是 时期著名的
家， 家、诗人。他的诗以 见称。
2.给下面加点词释义： ①东临碣石 ②以观沧海 ③水何澹澹 ④山岛竦峙⑤星汉灿烂 ⑥若出其里 ⑦幸甚至哉 ⑧歌以咏志
3.对“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里”句意理解正确的是( )
A.日、月的运行，都是从大海里升起又降落;银河灿烂，也好像是发源于沧海之中。
B.日、月朗照大海，星星闪烁，辉映于海面。
C.太阳、月亮、星光灿烂的银河，好像都是从海里升起又落到海里去了一样。
D.太阳月亮不停运转、银河灿烂，它们有的没入海底，有的投映到海面。
4.判断正误(对的打“√”，错的打“×”)
①“东临碣石，以观沧海”两句开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象。( )
②“临”字统领全篇，以下十句，都是写海上的景象。( )
③“水何澹澹，山岛竦峙”两句全景式地描绘了大海那种苍茫动荡的气势。( )
④这首诗前八句是实写，后六句是虚写。( )
⑤“水何澹澹”是描写无风时海面水波动荡的样子，“洪波涌起”是描写有风时大海波涛汹涌的壮阔气势。( )
⑥这首诗通过写景抒情，借勾画大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负。( )
5.对这首诗理解做个较好抉择( )
A.诗人先写山岛风光，再描绘海面景色，较后抒写自己的情怀。
B.诗人立足于山岛，先远观，再近观，较后抒写自己的情怀。
C.诗人先实写，再虚写，较后抒情。
D.先全景式地展现大海景象，再描绘岛上风光，较后在描绘大海波涛汹涌的基础上，借拟写大海吞吐日月的气势来抒发自己壮阔的情怀。
1.曹操 东汉 政治 军事 慷慨悲壮
2.①登上 ②来 ③多么 ④耸立 ⑤银河 ⑥好像 ⑦庆幸、很 ⑧诗
3.C
4.①√ ②× ③√ ④× ⑤√ ⑥√
5.D
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