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三年级诊断作文200字！你已经三年级了，身为一名小孩子，你有做到小孩子应该做的事情吗？在学校有没有乖乖听老师话？有没有和同学和睦相处？下面就是小编为大家带来的三年级诊断作文200字，希望可以帮助到大家。
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三年级诊断作文200字（一）
随着上课铃声的响起，同学们的心都提到嗓子眼了，教室里鸦雀无声。
这节课就要发下上单元的语文试题了，同学们都在想：这次诊断的成绩到底怎么样?希望取得好成绩。组长们把试题发到同学们的手上。考得好的，一阵欢呼，满脸兴奋地和同桌交头接耳。在这一片欢呼声中，也有不合群的，因为考得不理想，他们不愿让人知道自己的分数，还有的同学因为考砸了，沮丧至极，坐在座位上一个劲儿地抹眼泪……
这时，教室里什么样的表情都有，喜怒哀乐样样俱全，其实无论成绩好坏，较重要的是要做到“胜不骄，败不馁”!
三年级诊断作文200字（二）
来到学校，进入考场。老师把式卷发下来时，我连名字都没写就写起题来了。一位同学看见了，连忙举手告诉老师听。我还莫名其妙，继续埋头的写。结果老师走过来，轻轻的和我说：“这位小同学，铃还没响是不能写的。”我点点，老师走开了。可我还是丈二金刚摸不着头脑。为什么铃没响就不能写……
铃终于响了，我又急急忙忙的写起来。考场里十分安静，连根针掉下来都能听见。所以，在考场就不用愁在想问题时被噪音打断了。我不过几十分钟就把试题写完，写好了也不检查，在那东瞧瞧西望望。交卷了，我看见别人的试题上都写有名字，可我的没有。结果老师把试题退给，让我把名字补上去。这回诊断我考的很差，爸爸妈妈看了我的成绩，火了。大声的叫我回房间自己好好的反省反省。
经过这次的教训，我下定决心下次诊断一定要考好。
三年级诊断作文200字（三）
一个学期就要结束了，今天期末诊断了，每个同学都做好了充分的准备，向祖国、人民、老师、家长、学校汇报。
当铃声响起，同学们高高兴兴走进教室。老师发下试题，每个同学都认真仔细观看试题，教室里鸦雀无声，只听到沙沙沙的写字声，我也仔细认真的诊断，一道道题目都认真仔细思考。较后，我把整张试题都专心志致的检查了一遍又一遍，我认为这次会考出很好的成绩，这是我平时努力的结果。
通过期末诊断，我们知道不懂就要多问、要多看，要发扬优点，克服缺点，勤学苦练，下次就能取得好成绩。
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