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六年级试题分析500字！六年级的你应该已经懂得了诊断的意义，面对诊断，我们不应该轻易言败，要相信，努力就是成功的钥匙，只要肯用心，没什么不可能！下面就是小编为大家带来的六年级试题分析500字，希望可以帮助到大家。
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六年级试题分析500字（一）
虽然我的学习成绩不怎么样，但是我知道父母、老师对我还有着很大的期望。这次诊断我却又考砸了，而且考得特别糟(数学倒数第二)，老师把试题发了下来，我仔细地浏览了一遍，考砸的主要原因是：粗心、马虎。既然犯了错误就要改正。所以，通过这次诊断，我也想了很多，以后一定要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。
首先我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。有时候我往往就看题目的前半段，就开始解答题目了，结果是答非所问。这也许和其他一些学习技巧有关系。总之，以后一定会在做题的过程中认真审题，细心读题，把题目看准、看清楚。做完题目后要多检查几遍，少有不允许自己再犯相似的错误。其次，我较主要的是要加强语文、数学、英语三门主科的学习。平日大家都聚在一起做同样的题目，我都觉得会做。可是一旦题目稍作变动，我就不会做了。我终于明白：其实，平时我没有真真正正地去理解它，也许有时是碰巧做对的。我不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，赶上其他同学。吸取教训，为诊断做好准备，打好基础，我相信有志者事竟成，在下次诊断中能取得满意的成绩。学习的技巧在于不断的训练，生活中，我要多多加强自己的训练和复习，诊断之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中要学会独立思考。我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得不理想，但是我相信自己。我要通过自己的奋发努力，一定不使老师失望。
六年级试题分析500字（二）
在刚刚结束的期中诊断里，我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过诊断我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉诊断不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的训练，我一定要在诊断的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，少有不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的题目巩固。通过诊断，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当诊断，才发现原来那么多诊断题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练题目做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次诊断之中汲取教训，增加力量，为下一次诊断做好准备，打好基础。
试技巧贵在训练。生活之中，我还要多多加强自己的训练和复习，诊断之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练题目也是提高英语的好方法。
期中诊断毕竟不是期末诊断，我还是有机会的。下一次诊断，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
六年级试题分析500字（三）
我的数学成绩在班里算是优秀的了，这次却只考了80分。在这里我要好好反省反省诊断时我千不该万不该做的事情却把它做了，要给自己一个警告。
反省一：
诊断时我把太多的时间浪费在草稿簿上，没有节约时间来做试题(老爸不许骂我)，我千不该万不该做这样的事情，我不会再这样，把时间浪费在草稿本上。
反省二：
诊断时，我做较后一道应用题想了很久，较后还是没有想出来，干脆用蒙了。我以后不会用蒙，我会在前面节约时间，但是也会认真做考卷，实在写不出来的，我就先放着，做自己会做的别的题目，到较后确定自己没做错以后，再想那道想不出来的题目。
反省三：
由于在做较后一题浪费了很多的时间，没办法检查考卷，把面积扩大几倍做错了，这道题是较较不应该的，也是较不应该丢掉的1分。哎，太冤了，我忘了加一条直径，被白白扣掉了5分，这7分加上去我就考87分了，大家说是不是很不应该呀? 以上三点是较该反省的地方，还有好多好多的细节问题就不一一反省了。
我会通过这次总结的经验，在上课时认真听讲，功课认真做，争取在下一次考到95分以上。
现在，我的目标是95分，我会以这次80分的考卷为耻，努力在下一次诊断当中争夺95分!
爸爸妈妈，请相信我这一次吧!
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