2019年高一数学期末反思

　　2019年高一数学期末反思!很快期末诊断就结束了，同学们都开开心心的回家享受寒假了，诊断成绩也差不多都出来了，那么你们对自己的诊断成绩有什么感想呢？今天就为大家分享2019年高一数学期末反思!期末结束，大家寒假愉快。

 

 

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　　2019年高一数学期末反思(一)

　　期末诊断已经结束，为了总结经验，修正不足，以利于今后的教育教学工作的开展，现对本次诊断做以下总结：

　　本次数学诊断题目能紧扣新课程理念，从概念、、应用和动手操作方面考查了孩子的双基、思维、解决问题的能力，可以说全面考查了孩子的综合学习能力。平均分90分，及格率98%，优秀率86%。在这次诊断中，大多数孩子对所学知识能够基本掌握。当然，也有个别孩子思维不够灵活，不够严密，诊断时的心理素质不大好，成绩也不够理想。整张试题在考查基础知识的同时，也渗透了对孩子行为习惯的考查。有些题虽然很容易，但没有良好的学习习惯，没有细心、认真审题的习惯，也很容易出错。例如，口算不够熟练，运算符号看错导致失分;解决问题存在的主要问题是一部分孩子缺少一定的分析能力，看不出题中隐藏的干扰条件，今后应加大解决问题的教学力度，着重对班里的中等生以及后进生在如何分析信息和问题上多加以指导。

　　改进措施：

　　1、加强口算训练，培养孩子做题的正确率。

　　2、围绕知识点多设计各种类型的训练，培养孩子的应变能力和思维的灵活性。

　　3、认真指导孩子阅读应用题，能找出题中的已知条件和所求问题。教给孩子思考解决问题的方法，逐步培养孩子解答应用题的能力。

　　4、把好单元检测关，及时查漏补缺，弥补不足。

　　5、加强检查对错的习惯培养，提高孩子的学习能力。

　　2019年高一数学期末反思(二)

　　期末诊断结束了，成绩也发下来了，本以为心情会轻松一些，但是反而更紧张了。

　　因为成绩很不理想，我们是八个班里的倒数先进，这不仅使我疑惑，更使成老师不解。因为在这一个月里，我们同学没有做什么太出格的事，都安安生生的，不是别乱。

　　因此，我觉得这次诊断我们发挥失常了。我觉得我们都没有认真对待这次月考。我总结了一下我诊断失利的原因，共有两点：先进，复习不严密。这次诊断中，我发现了许多问题，有些地方我都没有复习到。第二，复习方法没有掌握。这是在初中阶段的先进次重要诊断，在学习了一个月后，要月考了，心中当然有些紧张，但又不知道怎样复习，试题会考哪方面的知识，没有一个目标，很盲目，所以只有把所有的书都复习了一遍，但所学的知识太多了，有些东西就丢掉了，导致诊断时会迷惑。因此，我要经常复习，踏踏实实地做到日日清、周周清、月月清，并且还要经常复习以前的旧知识，多思考，多问问题。找到一个适合自己的学习方法，争取在期中诊断能取得进步。

　　在这次诊断中，我学会了许多，我知道我的不足在哪里，我知道我还要再努力。也许这次月考的成绩不是很理想，但这次月考却给我上了一节让我今生难忘的课，这节课中，他教给了我无论是在做事还是生活中，都要做到做好，做到优质，做到精益求精，这样才对得起自己，对得起支持自己的人。有一句话说得好：“人之所以成功或失败，完全取决于对别人和自己的态度”。因此做任何事情都要认真对待，都要一丝不苟，都要作完整，不能拖拖拉拉，不论是多么小的事情都要这样，就算是把一片烂纸人进垃圾桶，也要认真去做。假如我们人人都明白这次诊断告诉我们的道理，教给我们在做实事的方法，并且付诸实践，我觉得这次诊断的成绩就不重要了，因为我们获得的是比成绩更重要、更有意义的东西。

　　这次诊断已经结束了，可以说这次月诊断失败的，但是一次的失败，不会让一个勇敢坚强的人爬不起来，反而会让这个勇敢坚强的人变得更加坚韧、成熟，这个勇敢坚强的人会一次又一次的让失败低头，我们不会在逆境中低头，我们要在逆境中扬起头，寻找新的方向和希望。中国人常说“闻过则喜”，意思是听到自己有过失，就高兴。虽然这次我们诊断考砸了，但我们从这次诊断中找到了不足，有了方向，我们应该吸取教训。我相信，我们八班一定是较棒的，我们八班一定可以在下次诊断时一举成功。

　　2019年高一数学期末反思(三)

　　这次期末没有考好，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，深刻认识到自己没好好学习的严重性，对自己懒惰感到了羞愧。

　　主要因为没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心。考完试后，我想了很久，我这次没考好不仅给自己带来了麻烦，还拖了班级的后腿。而且给对自己抱很大希望的老师，家长也是一种伤害。每一个学校都希望自己的孩子做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，使学校有一个良好形象，而我辜负了学校。

　　这次诊断没考好 我总结了下 是我上课不好好听讲 较主要的是我还上课讲话 每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的 这个以后不会在出现了我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习

　　我自己还是很想好好学习的，学习对我来是较重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，所以老师请放心吧 我会好好改过的，认认真真的去学习 在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己

　　通过这次将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力 信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心 对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省

　　老师请期待我下次诊断的表现

 

 

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