高中期末考试-2017年东城区高一期末特殊句式

　　高中期末诊断-2017年东城区高一期末特殊句式!元旦过完，期末诊断也就不远啦、这是大家进入高中的先进次诊断，大家要提起精神来，好好准备，这次诊断的成绩关乎到文理分班呢！加油！下面是小编给大家整理的高中期末诊断-2017年东城区高一期末特殊句式!同学们期末加油。

 

 

 

　　高中期末诊断-2017年东城区高一期末特殊句式(一)

　　一、判断句

　　1.用“者”或“也”表判断。这是典型的文言判断形式。有用“……者，…也”的，其中“者”表停顿，“也”表判断;有单用“者”或“也”的;也有“者也”在句尾连用的。例如：

　　①陈胜者，阳城人也。(司马迁《陈涉世家》)

　　②师者，所以传道受业解惑也。(韩愈《师说》)

　　③四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，……(王安石《游褒禅山记》)

　　④项脊轩，旧南阁子也。(归有光《项脊轩志》)

　　⑤夫战，勇气也。(《左传·曹判论战》)

　　⑥莲，花之君子者也。(周敦颐《爱莲说》)

　　2.用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”等表判断。这种形式也较为多见。例如：

　　①当立者乃公子扶苏。(司马迁《陈涉世家》)

　　②此则岳阳楼之大观也。(范仲淹《岳阳楼记》)

　　③即今之偶然在墓者也。(张溥《五人墓碑记》)

　　④夫六国与秦皆诸侯。(苏洵《六国论》)

　　3.用动词“为”“是”表判断。其中“是”表判断，要注意和用作代词的“是”的区别。例如：

　　①故今之墓中全乎为五人也。(张溥《五人墓碑记》)

　　②如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?(司马迁《鸿门宴》)

　　③问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(陶渊明《桃花源记》)

　　④巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并。(司马光《赤壁之战》)

　　⑤石之铿然有声者，所在皆是也。(代词，这样)(苏轼《石钟山记》)

　　⑥同行十二年，不知木兰是女郎。(《木兰诗》)

　　4.用否定副词“非”等表示否定的判断。例如：

　　①六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦(苏洵《六国论》)

　　②城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也……(《孟子·得道多助，失道寡助》

　　5.直接表示判断。既不用判断词，也不用语气词，通过语意直接表示判断。例如：

　　①刘备天下条雄。(司马光《赤壁之战》)

　　②刘豫州王室之胃。(同上)

　　需要注意的是，判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。还有，肯定判断谓语前加的副词和否定判断谓语前加的否定副词“非”，都不是判断词。

　　高中期末诊断-2017年东城区高一期末特殊句式(二)

　　二、被动句

　　所谓被动，是指主语与位于之间的关系是被动关系，也就是说，主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者。大体有以下几种形式：

　　1.用介词“于”“受……于……”表被动(“于”引出动作的主动者)。例如：

　　①则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近。(张溥《五人墓碑记》)

　　②六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。(韩愈《师说》)

　　③吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。(司马光《赤壁之战》)

　　2.用“为”“为……所……”(“为”引出动作的主动者)或“……为所……”表被动。例如：

　　①及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。(欧阳修《伶官传序》)

　　②吴广素爱人，士卒多为用者。(司马迁《陈涉世家》)

　　③今不速往，恐为操所先。(司马光《赤壁之战》)

　　④有如此之势，而为秦人积威之所劫。(苏洵《六国论》)

　　⑤不者，若属皆且为所虏。(司马迁《鸿门宴》)

　　3.用“见”“见……于……”表被动(“于”引出动作的主动者)。例如：

　　①动见瞻观，何时易乎?(曹丕《与吴质书》)

　　②吾长见笑于大方之家。(《庄子·秋水》)

　　4.用介词“被”表被动。例如：

　　①予犹记周公之被逮。(张溥《五人墓碑记》)

　　②参佐无不被系束。(《世说新语·桓南郡好猎》)

　　5.动词本身表被动。这是意念上的被动句，需要根据上下文来判别。例如：

　　①蔓草犹不可除，况君之宠弟乎?(《左传·郑伯克段于鄢》)

　　②傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，……(《孟子·生于忧患，死于安乐》)

　　高中期末诊断-2017年东城区高一期末特殊句式(三)

　　三、省略句

　　1.主语的省略。例如：

　　承前省。如：

　　①永州之野产异蛇，(是蛇)黑质而白章;(蛇)触草木，草木尽死;(蛇)以啮人，(人)无御之者。[承前省主语]

　　②蹇叔之子与师，哭而送之。

　　承后省。如：

　　①沛公谓张良曰：‘(公)度我至军中，公乃入。’

　　②七月在野，八月在宇，九月在户。十月蟋蟀，入我床下。

　　自述省。如：

　　①(予)爱是溪，(予)得其尤绝者家焉。

　　对话省。如：

　　①“(孟子)曰：‘独乐乐，与人乐乐，孰乐?’(王)曰：‘不若与人。’”

　　2.谓语的省略。例如：

　　①“夫战，勇气也。一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭……。

　　3.修饰语和中心词的省略。如：

　　①吾妻之美我者，私我也;(吾)妾之美我者，畏我也;(吾)客之美我者，欲有求于我也。[修饰语的省略]

　　②行一不义(事)，杀一无罪(人)，而得天下，不为也。[中心词的省略]

　　4.宾语与兼语的省略。文言文不但常省略动词宾语，也常省略兼语结构中的兼语。如：

　　①(赵括)尝与其父言兵事，(赵)奢不能难(之)，然不谓(之)善。

　　②杞子自郑使(人)告于秦。

　　③郑穆公使(人)视客馆。

　　④屠惧，投(之)以骨。(《狼》)

　　5.介词和介词宾语的省略。如：

　　①死马且买之(以)五百金，况生马乎?

　　②臣与将军戮力而攻秦，将军战(于)河南，臣战(于)河北。

　　③试与他虫斗，(他)虫尽靡。又试之(以)鸡，果如臣言。

　　④此人一一为(之)具言所闻

　　⑤旦日，客从外来，与(其)坐谈。(《邹忌讽齐王讷谏》)

　　6.分句的省略。如：

　　①然力足以至焉，(而未至，)于人为可讥，而在己为有悔。

　　②骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，(亦可致远)，功在不舍

 

 

 

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