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高中期末诊断-2019年东城区高一期末重点虚词!大家进入高中已经一个学期了，马上就要期末诊断了。语文是基础性学科，重要的是平时的积累。大家对于文言文的虚词了解多少呢？爱智康教育助力期末考，下面是高中期末诊断-2019年东城区高一期末重点虚词!同学们期末加油。
高中期末诊断-2019年东城区高一期末重点虚词(一)
【其】
(一)用作代词，又分几种情况：
1.第三人称代词。作领属性定语，可译为“他的”，“它的”(包括复数)。
①臣从其计，大王亦幸赦臣。(《廉颇蔺相如列传》)
——我按照他的办法去做，(果然)大王恩赦了我的罪。
2.第三人称代词。作主谓短语中的小主语，应译为“他”“它”(包括复数)。
①秦王恐其破壁。(《廉颇蔺相如列传》)
——秦王怕他撞坏宝玉。
②其闻道也固先乎吾。(《师说》)
——他懂得道理本来比我早。
3.活用为先进人称或第二人称。译为“我的”“我(自己)”或者“你的”“你”。
①今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事。(《赤壁之战》)
——现在我鲁肃迎顺曹操，曹操想必会把我送还乡里，品评我的名位，还少不得(让我做一个)较低等的曹里的小差事。
②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(《游褒禅山记》)
——我也后悔我跟他出来，而未能极尽游洞的乐趣。
③老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后。(《触龙说赵太后》)
——我觉得您为长安君打算得太短了，因此我认为您疼爱他不如疼爱燕后。
④不嫁义郎体，其往欲何云?(《孔雀东南飞》)
——不嫁给这样仁义的公子，往后你打算怎么办?)
4.指示代词，表示远指。可译为“那”“那个”“那些”“那里”。
①及其出，则或咎其欲出者。(《游褒禅山记》)
——等到我们出洞以后，就有人埋怨那主张退出的人)
②今操得荆州，奄有其地。(《赤壁之战》)
——现在曹操得到荆州，占有了那里的全部领地。
5.指示代词，表示近指，相当于“这”“这个”“这些”。
①有蒋氏者，专其利三世矣。(《捕蛇者说》)
——有一个姓蒋的人，专有这捕蛇的好处已经三代了。
②今存其本不忍废。(《<指南录>后序》)
——其：这)(现在还保存着这些底稿，不忍心废弃。
5.指示代词，表示“其中的”，后面多为数词。
①于乱石间择其一二扣之。(《石钟山记》)
——在杂乱的石壁中间选择一两处敲打它。
(二)用作副词。
1.加强祈使语气，相当于“可”、“还是”。
①寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!(其：可要)(《唐雎不辱使命》)
——我要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君可要答应我!
②攻之不克，围之不继，吾其还也。(《崤之战》)
——进攻不能取胜，包围又没有后援的军队，我们还是回去吧!
③与尔三矢，尔其无忘乃父之志!(《伶官传序》)
——交给你三枝箭，你不要忘记你父亲报仇的志向。
2.加强揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”。
①圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?(《师说》)
——圣人高明的缘故，愚人糊涂的缘故，大概是从这种情形产生的吧?
②王之好乐甚，则齐其庶几乎?(《庄暴见孟子》)
——只要君王(果真)很爱音乐，那么齐国就(治理得)差不多了。
3.加强反问语气，相当于“难道”、“怎么” 。
①以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?(《愚公移山》)
——凭你的残年余力，还不能毁掉山上的一根草，又能对山上的土石怎么样呢?
②尽吾志也而不能至者 ，可以无悔矣 ，其孰能讥之乎?(《游褒禅山记》)
——尽了自己的主观努力而未能达到，便可以无所悔恨，这难道谁还能讥笑吗?
③且行千里，其谁不知?(《蹇叔哭师》)
——再说行军千里，有谁不知道呢?
(三)用作连词。
1.表示选择关系，相当于“是……还是……”。
①其真无马邪?其真不知马也?(《马说》)
——是真的没有马呢?还是他们真的不知道马?
②呜呼!其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?(《祭十二郎文》)
——唉!这是真的呢?还是做梦呢?还是传信的弄错了真实情况呢?
2.表示假设关系，相当于“如果”。
①其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。(《送东阳马生序》)
——(要是)他们学业(还)不精通，德行(还)有不具备的，(那就)不是(他的)智力低下，而是(他的)思想不象我那样专注罢了。
②沛然下雨，则苗浡然兴之矣。其若是，孰能御之?(《孟子见梁襄王》)
——哗啦啦地下起大雨，禾苗便又蓬勃生长起来了。国君如果能这样，又有谁能对抗得他了呢?
高中文言文18个文言虚词用法详解默认分类
(四)助词，起调节音节的作用，可不译。
①路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。(《离骚》)
——旅行的途程是十分长远而又长远，我要到上天下地去寻求我的所爱。
②佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。(《离骚》)
——我的花环是参差而又多趣呀，馥郁的花气呵会向四方远飘。
【何其】译为“多么”。
①至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!(《伶官传序》)
——到了割下头发来对天发誓，抱头痛哭，眼泪沾湿衣襟的可怜地步，怎么那样的衰败差劲呢!
高中期末诊断-2019年东城区高一期末重点虚词(二)
6.【且】
(一)用作连词。
1.递进关系，而且，并且。例：
①且立石于其墓之门(《五人墓碑记》)
——并且在他们的墓门立碑
②肃宣权旨，论天下事势，致殷勤之意，且问备曰。(《赤壁之战》)
——鲁肃转达孙权的意思，(和他)讨论天下大事的势态，表示恳切慰问的心意，并且问刘备说。
③彼所将中国人不过十五六万，且己久疲。(《赤壁之战》)
——他所率领的中原军队不过十五六万，而且早已疲惫。
2.递进关系，况且，再说。
①且壮士不死即已，死即举大名耳。(《陈涉世家》)
——况且男子汉不死就罢了，要死就要取得大名声。
②且将军大势可以拒操者，长江也。(《赤壁之战》)
——再说将军抗拒曹操的主要凭借是长江。
③且燕赵处秦革灭殆尽之际。(《六国论》)
——况且燕赵两国正处在秦国把其他国家快要消灭干净的时候。
3.让步关系，尚且，还。
①臣死且不避，卮酒安足辞!(《鸿门宴》)
——我连死都不畏避，一杯酒哪里用得着推辞。
②古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉(《师说》)
——古代的圣人，他们超过一般人很远了，尚且跟从老师向老师请教。
4.并列关系：又，又……又……，一面……，一面……
①示赵弱且怯也。(《廉颇蔺相如列传》)
——显得赵国软弱又胆小)
②命如南山石，四体康且直(《孔雀东南飞》)
——愿您的寿命象南山的石头一样长久，愿您的身体永远健康又舒顺!
③又有若老人咳且笑于山谷中者(《石钟山记》)
——又有像老人在山谷之中咳嗽并且干笑的声音。
④凡四方之士无有不过而拜且泣者。(《五人墓碑记》)
——凡四方的有志之士经过他们的坟墓时没有不跪拜而且流泪的。
(二)用作副词。
1.将，将要。
①有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽”(《游褒禅山记》)
——有个懈怠而想退出的伙伴说：“再不出去，火把就要熄灭了。”
②且为之奈何(《鸿门宴》)
——将怎么办呢?
③若属皆且为所虏(《鸿门宴》)
——再说将军抗拒曹操的主要凭借是长江。
③且燕赵处秦革灭殆尽之际。(《六国论》)
——况且燕赵两国正处在秦国把其他国家快要消灭干净的时候。
3.让步关系，尚且，还。
①臣死且不避，卮酒安足辞!(《鸿门宴》)
——我连死都不畏避，一杯酒哪里用得着推辞。
②古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉(《师说》)
——古代的圣人，他们超过一般人很远了，尚且跟从老师向老师请教。
4.并列关系：又，又……又……，一面……，一面……
①示赵弱且怯也。(《廉颇蔺相如列传》)
——显得赵国软弱又胆小)
②命如南山石，四体康且直(《孔雀东南飞》)
——愿您的寿命象南山的石头一样长久，愿您的身体永远健康又舒顺!
③又有若老人咳且笑于山谷中者(《石钟山记》)
——又有像老人在山谷之中咳嗽并且干笑的声音。
④凡四方之士无有不过而拜且泣者。(《五人墓碑记》)
——凡四方的有志之士经过他们的坟墓时没有不跪拜而且流泪的。
(二)用作副词。
1.将，将要。
①有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽”(《游褒禅山记》)
——有个懈怠而想退出的伙伴说：“再不出去，火把就要熄灭了。”
②且为之奈何(《鸿门宴》)
——将怎么办呢?
③若属皆且为所虏(《鸿门宴》)
——你们这些人都将被他所俘虏!
④卿但暂还家，吾今且报府。(《孔雀东南飞》)
——你只好暂时回娘家去。我现在暂且回太守府里办事。
2.暂且，姑且。
①存者且偷生，死者长已矣!(《石壕吏》)
——活着的人暂且偷生，死的人永远逝去。
②誓不相隔卿，且暂还家去。(《孔雀东南飞》)
——我发誓不与你断绝关系，你暂且回娘家去。
【且夫】句首助词，表示下文是更进一步的议论，“况且”，“再说”。例：
①且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。(《过秦论》)
——再说这时秦朝的统治力量，并没有缩小减弱啊。雍州的土地，殽山函谷关的坚固险要，仍然象从前那样啊。
②且夫天地之间，物各有主。(《赤壁赋》)
——再说，天地之间，万物各有主人。
③且夫臧获婢妾，犹能引决，况仆之不得已乎。(《报任安书》)
高中期末诊断-2019年东城区高一期末重点虚词(三)
乃”的用法
(一)用作副词
1.表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“才”“这才”“就”等
①设九宾于廷，臣乃敢上璧。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
②悉使蠃兵负草填之，骑乃得过。(司马光《赤壁之战》)
③度我至军中，公乃入。(司马迁《鸿门宴》)
2.强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为“却”“竟(然)”“反而”等;
①问今是何世，乃不知不汉。(陶渊明《桃花源记》)
②今其智乃反不能及。(韩愈《师说》)
③而陋者乃以斧斤考击而求之。(苏轼《石钟山记》)
④夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
3.可表示对事物范围的一种限制，可译为“只”“仅”等。
①项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。(司马迁《史记·项羽本纪》)
4.用在判断句中，起确认作用，可译为“是”“就是”等。
①若事之不济，此乃天也。(司马光《赤壁之战》)
②嬴乃夷门抱关者也。(司马迁《信陵君窃符救赵》)
③无伤也，是乃仁术也，见牛未见羊也。(孟子《齐桓晋文之事》)
(二)用作代词。
1.用作第二人称，常作定语，译为"你的";也作主语，译为“你”。不能作宾语。
①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。(陆游《示儿》)
2.用作指示代词，译为“这样”。
①夫我乃行之，反而求之，不得吾心。(孟子《齐桓晋文之事》)
3.还可作连词用，释为“若夫”、“至于”“如果”等。
【无乃】表猜测，译为“恐怕……”。
①今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎?(《勾践灭吴》)
②无乃尔是过与?(《季氏将伐颛臾》)
③今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆私心剌谬乎。(司马迁《报任安书》)
【乃尔】译为“这样”。
①府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立。(《孔雀东南飞》)
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