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高中期末考试-2019年朝阳区高一期末重点虚词

2019-01-03 20:57:31 来源:佚名
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  高中期末诊断-2019年朝阳区高一期末重点虚词!大家进入高中已经一个学期了,大家还适应吧?古文在语文学科是比较经典的题型,大家并不陌生。但是大家对于虚词了解多少呢?爱智康教育助力期末考,下面是高中期末诊断-2019年朝阳区高一期末重点虚词!同学们期末加油。

 

 

  高中期末诊断-2019年朝阳区高一期末重点虚词(一)


  【何】


  (一)用作疑问代词。


  1.单独作谓语,后面常有语气助词“哉”“也”,可译为“为什么”“什么原因”。


  ①何者?严大国之威以修敬也。(《廉颇蔺相如列传》)


  ——为什么这样呢?为的尊重(你们)大国的威严以表示敬意啊。)


  ②予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(《岳阳楼记》)


  ——我曾经探求过古代仁人的心理活动,或许不同于这两方面的心理,为什么呢?


  ③齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?(《六国论》)


  ——齐国并没有贿赂秦国,(可是)终于也随着五国灭亡了,为什么呢?


  2.作动词或介词的宾语,可译为“哪里”“什么”。译时,“何”要后置。


  ①豫州今欲何至?(《赤壁之战》)


  ——刘豫州现在打算到哪里去?


  ②大王来何操?(《鸿门宴》)


  ——大王来时带了什么(礼品)?


  ③一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?(《触龙说赵太后》)


  ——一旦您百年之后,长安君凭什么在赵国站住脚呢?


  3.作定语,可译为“什么”“哪”。


  ①其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。(《琵琶行》)


  ——早上晚间,在这儿听见的都是什么?除了杜鹃的哀鸣,就只有猿猴的悲哭。)


  ②然则何时而乐耶?(《岳阳楼记》)


  ——既然这样,那么什么时候才会快乐呢?


  (二)用作疑问副词。


  1.用在句首或动词前,常表示反问,可译为“为什么”“怎么”。


  ①何不按兵束甲,北面而事之?(《赤壁之战》)


  ——为什么不放下武器捆起盔甲,向曹操投降呢?


  ②徐公何能及君也?(《邹忌讽齐王纳谏》)


  ——徐公哪里比得上您呢!


  2.用在形容词前,表示程度深,可译为“怎么”“多么”“怎么这样”。


  ①至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官传序》)


  ——到了割下头发来对天发誓,抱头痛哭,眼泪沾湿衣襟的可怜地步,怎么那样的衰败差劲呢!


  (三)作语助词,相当于“啊”。


  ①新妇车在后,隐隐何甸甸。(《孔雀东南飞》)


  ——刘兰芝的车行在后面,车子发出隐隐甸甸的响声)


  (四)何:通“呵”,喝问。


  ①信臣精卒陈利兵而谁何。(谁何:呵问他是谁何。意思是检查盘问。)(《过秦论》)


  ——忠实的臣子,精壮的士兵,投置了锐利的兵器,而谁敢把他怎么样。)


  【何如】【奈何】【若何】表示疑问或反问,译为“怎么样”“怎么办”“为什么”“怎么样”。


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  ①以五十步笑百步,则何如(《寡人之于国也》)


  ——凭借只跑了五十步而嘲笑别人跑了一百步,那怎么样呢?


  ②其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉(《五人墓碑记》)


  ——他们这种可耻的人格,卑贱的行为,比起这五个人的死来,轻重之别到底怎么样呢?


  ③沛公大惊,曰:“为之奈何?”(《鸿门宴》)


  ——刘邦大吃一惊,说:“怎样应付这件事呢?”


  ④奈何取之尽锱铢,用之如泥沙(《阿房宫赋》)


  ——为什么搜刮人民的财物一分一厘都不放过,挥霍时却像泥沙一样毫不珍惜呢?


  【何以】即“以何”,介宾短语,用于疑问句中作状语,根据“以”的不同用法,分别相当于“拿什么”“凭什么”等。


  ①一旦山陵崩,长安君何以自托于赵(《触龙说赵太后》)


  ——一旦您百年之后,长安君凭什么在赵国站住脚呢?


  ②不为者与不能者之形何以异(《齐桓晋文之事》)


  ——不肯干与不能干在表现上怎样区别。


  ③吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也(《庄暴见孟子》)


  ——我们的君王大概没有疾病吧,不然,怎么能奏乐呢?


  【无何】译为“不久”“没多久”。


  ①抚军不忘所自,无何,宰以卓异闻,宰悦,免成役(《促织》)


  ——巡抚不忘记好处是从哪来的,不久县官也以才能卓越而闻名了,县官一高兴,就免了成名的差役。


  【何乃】译为“怎能”


  ①阿母谓府吏:何乃太区区(《孔雀东南飞》)


  ——焦母对仲卿说:“(你)怎么能这样没见识!


  高中期末诊断-2019年朝阳区高一期末重点虚词(二)


  【乎】


  (一)用作语气助词。


  1.表疑问语气。可译为“吗”“呢”。


  ①儿寒乎?欲食乎?(《项脊轩志》)


  ——孩子你冷了吗?想吃饭了吗?


  ②技盖至此乎?(《庖丁解牛》)


  ——(你解牛的)技术怎么竟会高超到这种程度啊?


  ③欲安所归乎?(《赤壁之战》)


  ——会得到一个什么归宿呢?


  2.表示反问语气,相当于“吗”、“呢”。


  ①布衣之交尚不相欺,况在国乎?(《廉颇蔺相如列传》)


  ——普通人交往尚且互不欺骗,何况大国呢?


  ②吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?(《师说》)


  ——我是向他学习道理,哪里计较他的生年比我早还是比我晚呢?


  ③然豫州新败之后,安能抗此难乎?(《赤壁之战》)


  ——可是刘豫州在刚打败仗之后,怎能抗得住这个大难呢?


  3.表测度或商量语气,可译为“吧”。


  ①王之好乐甚,则齐其庶几乎。(《庄暴见孟子》)


  ——只要君王(果真)很爱音乐,那么齐国就(治理得)差不多了。


  ②圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?(《师说》)


  ——圣人高明的缘故,愚人糊涂的缘故,大概是从这种情形产生的吧?


  ③日食饮得无衰乎(《触龙说赵太后》)


  ——您每天的饮食该不会减少吧?


  ④今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?(《陈涉世家》)


  ——现在逃跑也是死,揭杆起义也是死,一样是死,为国而死总可以吧?


  ⑤无以,则王乎?(《齐桓晋文之事》)


  (如果)一定要说,那么还是说说行王道的事吧!


  4.用于感叹句或祈使句,可译为“啊”“呀”等。


  ①宜乎百姓之谓我爱也(《齐桓晋文之事》)


  ——(这么看来)老百姓说我吝啬是理所应当的了。


  ②悔相道之不察兮,延伫乎吾将反(《离骚》)


  ——我失悔我的路向是根本走错,我停顿着又打算要路折回头。


  ③西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍(《赤壁赋》)


  ——向西望是夏口,向东望是武昌,山川缭绕,郁郁苍苍。


  ④长铗归来乎,出无车!(《冯谖客孟尝君》)


  ——长铗啊,咱们还是回去吧,这儿出门连车也没有!


  5.用在句中的停顿处。


  ①余感焉,以杜君言泛讯之,众言同,于是乎书。(《狱中杂记》)


  ——我对这些事有感触,就拿杜君的话普遍询问狱中的人,大家说的都一样,于是便写了下来。


  (二)用作介词,相当于“于”,在文中有不同的翻译。


  ①醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。(《醉翁亭记》)


  ——醉翁的情趣不在于喝酒上,而在于欣赏山水的乐趣。乎:于


  ②今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣。(《捕蛇者说》)


  ——我现在即使死在捕蛇#这件事情上,比起我乡邻们的死已经是算晚了。乎:在。


  ③生乎吾前,其闻道也固先乎吾。(《师说》)


  ——生在我前面的人,他懂得道理本来比我早。前一个“乎”:在;后一个“乎”:比。


  ④吾尝疑乎是。(乎:对。)(《捕蛇者说》)


  ——我曾经对这句话怀疑过。


  ⑤君子博学而日参省乎己。(《论语》)


  ——君子爱好学习并且每天对自己多次反省。乎:对。


  ⑥亦无怪乎其私之也。(《原君》)


  ——也不怪他将天下看成是私有的了。乎:对于。


  ⑦进乎技矣。(《庖丁解牛》)


  ——(已经)超过(一般的)技术了。乎:比


  ⑧以吾一日长乎尔。(《论语》)


  ——因为我比你们年纪大一点。尔:比。


  (三)可作词尾,译为“……的样子”“……地”。


  ①以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣(《庖丁解牛》)


  ——用很薄的(刀刃)插入有空隙的(骨节),宽宽绰绰地,对刀刃的运转必然是有余地的啊!


  ②浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙(《赤壁赋》)


  ——多么辽阔呀,像是凌空乘风飞去,不知将停留在何处;多么飘逸呀,好像变成了神仙,飞离尘世,登上仙境。


  高中期末诊断-2019年朝阳区高一期末重点虚词(三)


  【乃】


  (一)用作副词。


  1.表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接,可译为“才”“这才”“就”等


  ①设九宾于廷,臣乃敢上璧。(《廉颇蔺相如列传》)


  ——在朝廷上举行设有九个迎宾赞礼官吏的大典,我才敢献上宝玉)


  ②悉使蠃兵负草填之,骑乃得过。(《赤壁之战》)


  ——就命疲弱的士兵都去背草填路,骑兵才得以通过)


  ③度我至军中,公乃入。(《鸿门宴》)


  ——估计我已回到军营,你再进去(辞谢)。)


  2.强调某一行为出乎意料或违背常理,可译为“却”“竟(然)”“反而”等;


  ①问今是何世,乃不知有汉。(《桃花源记》)


  ——问现在是什么朝代,(他们)竟然不知道有过汉朝。)


  ②今其智乃反不能及。(《师说》)


  ——现在士大夫们的智慧竟反而赶不上他们)


  ③而陋者乃以斧斤考击而求之。(《石钟山记》)


  ——而浅陋的人竟用斧头敲击来寻求用钟命名的原由)


  ④夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕。(《廉颇蔺相如列传》)


  ——赵国强而燕国弱,而您又受到赵王重用,所以燕王想和您交朋友。现在您却是从赵国逃跑去投靠燕国)


  3.可表示对事物范围的一种限制,可译为“只”“仅”等。


  ①项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。(《项羽本纪》)


  ——项王又带着骑兵向东,到达东城,这时就只剩下二十八人。)


  4.用在判断句中,起确认作用,可译为“是”“就是”等。


  ①若事之不济,此乃天也。(《赤壁之战》)


  ——如果事情不成功,这就是天意)


  ②嬴乃夷门抱关者也。(《信陵君窃符救赵》)


  ——侯嬴(我)本是夷门的守门人。)


  ③无伤也,是乃仁术也,见牛未见羊也(《齐桓晋文之事》)


  ——没有关系,您这样做正体现了仁爱之道,(原因在于您)看到了牛而没看到羊。)


  (二)用作代词。


  1.用作第二人称,常作定语,译为“你的”;也作主语,译为“你”。不能作宾语。


  ①王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(陆游《示儿》


  ——当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时,你们举行家祭,千万别忘把这好消息告诉你们的老子!


  2.用作指示代词,译为“这样” 。


  ①夫我乃行之,反而求之,不得吾心。(《齐桓晋文之事》


  ——我这样做了,回头再去想它,却想不出是为什么。


  【无乃】表猜测,译为“恐怕……”。


  ①今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎。(《勾践灭吴》)


  ——现在您大王退守到会稽山之后,才来寻求有谋略的大臣,未免太晚了吧?


  ②无乃尔是过与?(《季氏将伐颛臾》)


  ——这难道不应该责备你吗?


  ③今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆之私指谬乎?(《报任安书》)


  ——如今少卿竟教导我要推贤进士,这不是与我个人的旨趣相违背吗?


  【乃尔】译为“这样”。


  ①府吏再拜还,长叹空房中,作计乃尔立。(《孔雀东南飞》)


  ——焦仲卿向母亲拜了两拜就回房,在自己的空房里长声叹息,自杀的打算就这样决定了。

 

 

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