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高中期末诊断-2018年朝阳区高一期末重点虚词!大家进入高中已经快一个学期了，大家对于文言文并不陌生。但是文言文中的虚词大家了解多少呢？爱智康教育助力期末考，给大家整理了一些，下面是高中期末诊断-2018年朝阳区高一期末重点虚词!同学们期末加油。
高中期末诊断-2018年朝阳区高一期末重点虚词(一)
常见虚词用法：之
①辍耕之垄上②聚之咸阳③所之既卷(到，动词。)①是寡人之过也
②不爱珍器重肥饶之地③极视听之娱(的，结构动词)
①臣之壮士，犹不如人②夫人之相与(用在主谓之间，取消独立性，不译。)赵奢之伦制其兵(这，指示代词)赏君佐之(他，指秦孝公，代词。)子犯请击之(他们，代词。)以之兴怀(指“向之所欣------已为陈述”，代词。)既而儿醒,大啼(不久)
既譬如蓑笠,时雨既至,必求之(已经.)将军既帝室之胄(既然.)
①必以长安君为质,兵乃出②霓为衣兮风为马(作为，读wéi)②父母之爱子，则为之计深远
②为击破沛公军(替，给，读wèi)恐为操所先(介词，被)为其来也(wèi，介词，在)为客何为者也(做，干，读wéi)窃为大王不取也(认为，读wéi)如今人方为刀俎，我为鱼肉(是，读wéi)天行有常，不为尧存，不为桀亡(因为，读wèi)天下熙熙，皆为利来(为了，读wèi)吾属今为之虏矣(被，读wèi)人为刀俎，我为鱼肉，何辞为(句末语气词，表反问，可译为“呢”读wéi)
①假舟楫者，非能水也，而绝江河(却，表示转折)积善成德，而神明自得(顺承)则知明而行无过矣(并列)而
君子博学而日参省乎己(递进)
①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也②吾尝终日而思矣(修饰)军惊而坏都舍(好象，表示比喻)因遗策(沿袭，动词)因
因利乘便(趁着，介词)因河为池(凭借，依据，介词)寡人之于国也，尽心焉耳矣(语气助词)焉斯天下之民至焉(兼词，于之，到您这里来归顺)山有小口，仿佛若有光(似乎，好象)若若舍郑以为东道主(假如)余悲之，且曰：若毒之乎(你)
高中期末诊断-2018年朝阳区高一期末重点虚词(二)
1【而】
(一)用作连词。
1.表示并列关系。一般不译，有时可译为“又” 。
①蟹八跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》)
——螃蟹有八只脚，两只大爪子，(但是)如果没有蛇、蟮的洞穴它就无处存身。
②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开(《蜀道难》)
——剑门关崎岖又险要，一人守关万人攻不开。)
③北救赵而西却秦，此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》)
——到北边去救赵国，西边击退强秦，这是五霸一般的功业啊。
2.表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。
①君子博学而日参省乎己。(《劝学》)
——君子广泛地学习，而且每天检查反省自己。
②回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆若偻(《登泰山记》)
——回首观望日观峰以西的山峰，有的被日光照着，有的没有，紫红、淡白，各种深浅不同的颜色，而且都象弯腰曲背的样子。
③以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》)
——是因为他们探究、思考深邃而且广泛。
3.表示承接关系。可译为“就”“接着”，或不译。
①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄(《祭十二郎文》)
——所以才丢下你跑到京城求官做，企图挣几斗禄粮。
②置之地，拔剑撞而破之。(《鸿门宴》)
——放在地上，拔出剑来把它击碎。
③人非生而知之者，孰能无惑(《师说》)
——人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑?
4.表示转折关系。可译为“但是”“却”。
①青，取之于蓝，而青于蓝(《劝学》)
——靛青，是从蓝草中提取的，却比蓝草的颜色还要青。
②有如此之势，而为秦人积威之所劫(《六国论》)
——有这样的有利形势，却被秦国积久的威势所胁迫。
③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎(《祭十二郎文》)
——这是真的啊!我哥哥的美好品德反而使得他的儿子夭亡了啊!
5.表示假设关系。可译为“如果”“假如”。
①诸君而有意，瞻予马首可也。(《冯婉贞》)
——各位如果有这种意思的话，就听我的指挥好了。
②死而有知，其几何离(《祭十二郎文》)
——死后如果有知觉，那我们的分离还能有多久?
6.表示修饰关系，即连接状语。可不译。
①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也(《劝学》)
——我曾经踮起脚远望，(却)不如登到高处看得广阔。跂，qì,抬起脚后跟站着。
②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》)
——战鼓咚咚敲响，交战激烈了，战败的士兵丢盔弃甲拖着武器逃跑。
③项王按剑而跽曰：“客何为者?”(《鸿门宴》)
——项王手握剑柄，直起身子，问道：“来人是干什么的?” 跽，jì，双膝着地，上身挺直。
7.表示因果关系，
①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》)
——我也后悔跟他出来，而未能极尽游洞的乐趣。
②表恶其能而不用也(《赤壁之战》)
——刘表妒忌他的才能而不能重用(他)。
③楚怀王贪而信张仪，遂绝齐(《屈原列传》)
——楚怀王贪得土地因而相信了张仪，于是同齐国绝交)
8.表示目的关系，
①缦立远视，而望幸焉(《阿房宫赋》)
——耐心地久立远视，盼望皇帝能亲自驾临。望幸：盼望皇帝到来。幸，封建时代称皇帝亲临为幸。
②籍吏民，封府库，而待将军(《鸿门宴》)
——登记官吏，人民，封闭了(收藏财物的)府库，以等待将军(的到来)。
高中期末诊断-2018年朝阳区高一期末重点虚词(三)
(二)通“尔”，用作代词，第二人称，译为“你的”;偶尔也作主语，译为“你”。
①而翁归，自与汝复算耳(《促织》)
——你爸爸回来，自然会跟你算帐!
②妪每谓余曰：“某所，而母立于兹(《项脊轩志》)
——老婆婆常常对我说：“这个地方，你母亲曾经站在这儿。”
(三)通“如”：好像，如同。
①军惊而坏都舍。(《察今》)
——士兵惊骇的声音如同大房屋倒塌一样。
【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。
①未几而摇头顿足者，得数十人而已。(《虎丘记》)
——不多时，摇头顿脚按节拍而歌的，只不过几十个人罢了。
②闻道有先后，术业有专攻，如是而已。(《师说》)
——知道道理有先有后，技能学业各有专门研究，这样罢了。
③我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣。(《逍遥游》)
——我从地面急速起飞，碰着榆树和檀树的树枝，常常飞不到而落在地上。决，xuè，通作“翅”，迅疾的样子。抢，qiāng，突过。控，投下，落下来。
【而后】才，方才。
①臣鞠躬尽瘁，死而后已。(后《出师表》)
——我小心谨慎地为国献出我的一切力量，直到死为止。
②三月而后成。(《孙子兵法》)
——三个月后才能制成)
【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。
①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎!(《石钟山记》)
——现在把钟和磬放在水里，即使大风浪也不能使它发出声音，何况石头呢。
②技经肯綮之未尝，而况大軱乎!(《庖丁解牛》)
——筋脉经络相连的地方和筋骨结合的地方，尚且不曾拿刀碰到过，更何况大骨大呢!
臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎(《谏太宗十思疏》)
——我虽然较愚昧无知，(也)知道这是不可能的，何况(您这)明智的人呢!
【既而】不久，一会儿。
①既而以吴民之乱请于朝，按诛五人(《五人墓碑记》)
——不久，他以苏州老百姓暴动的罪名向朝廷诬告请示，追究这件事，处死了五人。
②既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝(《促织》)
——后来在井里找到他的尸体，于是怒气立刻化为悲痛，呼天喊地，悲痛欲绝。
③既而将诉于舅姑，舅姑爱其子，不能御(《柳毅传》)
——后来我把这情况告诉了公婆，公婆溺爱自己的儿子，管束不住他。
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!学习靠的是日积月累，绝不可以眼高手低。只要选择家学习认真，坚持不懈就一定能学好。
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