2019年北京初一期末复习作文方法：补充词语

2019年北京初一期末复习作文方法：补充词语！一年半的时间做自由撰稿，自由写手，很快就没有素材了，很快发现可写的就是家里的事，开始大量招人聊天，无论什么样的人，各行各业的，多跟人聊天讲故事，深挖他的经历背后的想法。下面小编为大家带来2019年北京初一期末复习作文方法：补充词语。

 

 

语文写作技巧之补充词语 　　

 

有些题目，命题者故意藏头去尾，使题目带有较大的迷惑性，增加审题难度，目的是以此考察孩子思维的敏捷性和深度。审题时只要在原题目的基础上添加新的条件，题旨就会显露出来，从而化难为易。这种方法就是补充词语法。它适用于较宽泛性的标题。 　　

 

譬如《变化》这一作文题目，如果用补充词语法审视，在原题目前面加上“我家的”、“爸爸的”、“小院的”、“学校的”等新条件，使题目相应成为《我家的变化》、《爸爸的变化》、《小院的变化》、《学校的变化》，题目意思更明白了，文章就容易把握的多了。以独词为题目的，可在前后加修饰语扩展为主谓短语，如：《路》，扩为《我的人生之路》，《家乡那条致富路》;《榜样》，《他是我学习的榜样》。像这类题目还有《歌声》、《心事》、《忏悔》、《尝试》等。

 

运用补充词语法时要注意以下三点： 　　

 

(一)补充的条件一般指人物、时间、地点、事件，越具体越好。如前面说的《变化》补充题目后，能从小处着眼，可用以小见大法来写;但若补充成《祖国的变化》，题目仍很宽泛，写时就不好把握了。

 

(二)补充的位置可在原题目之前或之后，但不得擅自改变原题目，只能在草稿纸上或心中进行填补。

 

(三)如果命题者没有特别的附加要求，补充时可以使原题以写人为主，也可以使原题以写事为主，如《哭笑不得》可以填补成《哭笑不得的人》或《哭笑不得的事》。

 

 

小编推荐：

　　2018年北京初三语文期末相关试题

　　2018年北京初三数学期末相关试题

　　2018年北京初三英语期末相关试题

 

这一期的2019年北京初一期末复习作文方法：补充词语小编就介绍到这里，希望对有需要的同学提供帮助，在此小编祝大家都能取得自己想要的成绩，度过一个快乐的寒假，更多试题辅导，请拨打免费咨询电话：！