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高三地理上册考后总结
本次诊断虽然难道较低,但是整体还是考得不好,从诊断成绩可以发现,班级的及格率不高,优秀率低,班级平均成绩也不太理想啊,跟期望中有很大的差距,在对孩子答题情况进行分析时,发现有以下几个问题值得注意:
存在问题:
每一块试题中,一些平时上课认真的孩子差不多都能拿到优异甚至助力能力,如选择题20道,还有第24,25题能拿助力能力也有许多,比较可惜的是在一些小题没有仔细看题。
一、基础不扎实,掌握知道不牢固,主意集中体现在选择题方面如:1、5、6、10、16、17还有综合题21四张图,22黄河的发源地和流入海洋错误情况也较明显。
二、诊断态度问题不严谨,许多同学没有认真对待诊断,从其做题试题表面就能体现出来,字迹了草随便,做题答非所问,乱七八糟。思想品行差。
三、做题不仔细认真,粗枝大叶如:6、10选出错误的答案;21题让你写出序号;22题(2)标出河口孟津等
四、应变能力差,思维扩展力不足。如选择题1-4题,关于平和的;21题湖北的地图轮廓不会跟其(3)联想起来,23题(3)“正在兴建的b是水电站”,这边没有画一个下横线孩子就没有做,全年级没有一个孩子这个有做。这说明孩子的思想应变能力不足,没有用心去做题,看题审题。
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