北京
单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
高一英语期末复习计划！英语现如今已成为了生活中和学习中的必须之物，不知道同学知不知道，国内的公司分外企和内企两种，虽然名字只差一字，但待遇却完全不同，外企的待遇比内企会丰厚许多，工作条件也很好，但是想进入外企工作，能说一口流利的英语是基本的基本，下面小编为大家分享高一英语期末复习计划！
一 现将必修12的知识点以纲的形式罗列如下：
Unit 1
wake up醒来 ；wander off 漫步;most of the time 大部分时间 either…or… 或……或;…each other 互相;spend…(in)doing sth 花费时间做某事 be determined to do 决定做……; think about 看法 for example 举例子; work out 得出；解决 argue for 为……辩护 argue with 与……争论/争辩 argue against 争辩……set up （具体）设置；安装/（抽象）建立 do some research 做研究 choose to do sth. 宁愿、偏要、决定做某事;catch one’s eye 引起某人的注意 ;care for 照顾 be intended for/to do 为……而准备、预定;reach a doctor 找到医生 must have done 一定是；想必是;get a training 得到训练 as well as ……也 second to 次于 get sb. into使某人进入/陷入 story after story 一个故事接着一个 day after day 一天又一天 deliver a baby 给……接生 make sure 确保 by the time 这时候 carry on 继续 be concerned about 对……关心put…to death 处死 devote…to…把……专注于…… rather than 不是……而是…… mean doing 意味着 mean to do 打算做…… settle down 安顿下来 apply to 应用到……be prepared to 已经做好准备去做…… prepare to do 准备要做……
Unit2
if so 如果有…… if not 如果没有…… know about 了解 call him a farmer 称呼他为农民 in many ways 在许多方面 struggle for 为……斗争 the past five decades 过去的五十年 be born in poverty 出生贫困 graduate from 毕业于…… since then 从那以后thanks to 由于rid…of…使……摆脱…… be satisfied with 对……满足lead a … life 过着……生活care about 在意……used to 过去常常 be used to 被用来做；习惯于get used to 习惯于prefer to do sth. 更喜 欢做某事 wish for 欲得到、愿得到no matter 无论in need of 需要 refer to 谈及；提到be rich in 富含 insist on doing 坚持做…… ready to do sth 准备好要做没某事 be against 反对 pay attention to 注意；留心 that is to say 换句说 be certain/sure to do 确信会做某事 persuade sb to do sth 说服某人干某事-结果成功 advise sb to do sth 劝说某人干某事-结果失败
Unit3
bump into 撞上(=knock into)；碰见be content with 对……满足 worse off 境况差 astonish sb. with sth. 用某事物使某人震惊 be famous for 由于……而 in poverty 贫困 be well known 闻名 be set in 以……为背景 in search of 寻找 pick up 捡起 be caught in 被困在…… pick out （用个人喜好或希望进行）挑选 cut off切下 star in 表演turn into 变为ask for 要求…… no more than不超过 come across 走过来；偶然碰到 break down 把……分解/弄碎；损坏 fall over 摔翻 fall down 倒塌 do well in ……（方面）做得好 make a cup of tea 泡茶 bring out 取出；阐明 bring in 引入 a sense of ……观念
Unit4
be interested in 对……感兴趣 look around四周张望 send sb. to do 派遣某人…… even if 尽管 meet with(=come into)偶然碰到 may have done 某事可能已经做了（或发生） reach out…for… 伸出……去…… not all 不是所有 spoken language 口语 close to 靠近 be likely to 有可能…… introduce sth. to sb. 向某人介绍…… not…nor…既不……也不…… shake hands with(=shake one’s hand)与某人握手all kinds of 多种多样的…… be similar to 与……相似 at ease 安逸 up and down 上下 protect sb from V-ing/sth 从……保护某人with your hands a little open 手微微张开 be willing to愿意去做…… look sb. in the eye 正视/直视某人 take action 采取行动 watch out 小心
Unit5
provide sb. with…提供…… a bit 一会儿；一点儿 such as如…… a variety of 各种各样的…… charge…for…向……收费 be based on 以……为基础 not just 不仅仅along with 连同……；伴随…… come to life 活跃起来 have sth done 使得……；让……被做 be named after 以……命名 be different from 与……不同 get close to 靠近 learn about（=learn of）学习；得知；听到 take an active part in 积极参与 face to face 面对面 try out 试验 large amounts of/a large amount of 大量（不可数） point out 指出 at least 至少
二、熟悉题型特点，提高诊断能力
1．单项填空 考生必须原则上做到语境为主，兼顾语法。灵活运用排除法、还原法、简化句子结构法等适合自己的学习技巧提高答题效率。
2．完形填空 该题型综合考察孩子在特定语境下综合运用语言的能力。在训练中要牢记诊断原则：瞻前顾后、上下求索、左顾右盼、首尾一贯。
3．阅读理解 高考中该题型题材丰富，体裁多样，内容富有时代气息，语言原汁原味，以考察深层次理解为主。如主旨大意；猜测词义或句意；判断推理；理解作者的写作意图和基本态度；文章题目等。
4. 短文改错 在日常学习中考生应重视基础知识的积累，注意搜集和更正自己习作当中常犯的典型错误。多读文章、多写文章、多改文章，以增强语感。
5．书面表达 在日常训练中孩子要熟悉各种题材、题型的特点和要求，背诵常用的词汇、句型、文章的开头、结尾和优美的段落，多进行仿写、改写和修改，并养成良好的书写习惯，做到卷面整洁优美，大小写和标点符号运用正确。
总之，在学习与准备中大家只要方法科学，以“ Hard Work”为前提，以“Ambition”为导向，以“Persistence”为助力，以“Practice”为保障，多对自己的进步说“Yes”，即能做到“HAPPY”准备，不断激发学习英语的兴趣和激情，就一定会在期末的考场上取得好成绩。
临近期末，高一英语教学进入复习迎考关键时期。为帮助孩子扎实复习，提高成绩，特制订期末英语复习计划如下。
思想： 学而时习之 温故而知新
目标： 有序指导，有效复习，提高英语成绩
途径： 夯实双基（基础知识和基本能力）， 能力（诊断能力和学 习能力）
复习内容：必修1 和必修2共10个单元 单词短语复习 重点句型复习 语法专题复习 错题回炉训练 考 试题型复习 综合套题训练
具体措施：
1. 词汇复习 按计划每日一个单元，助力单词、短语、句子的背诵与复习，进行默写抽查，小组长检查，课代表督促的形式，助力期末前完成复习计划。建议重印单元词汇检测，增加课文重点句型回顾。
2. 语法专题复习 本学期两个重点语法，定语从句和被动语 态。建议组织两个综合训练，帮助孩子熟练掌握关系代词和关系副词的基本用法和被动语态的各种时态形式，进一步综合运用能力。
3. 错题回顾 浏览过往限时训练，关注其中错题；复习纠错 本，知其所以。
4. 题型复习 可以利用《共生课堂》课堂演练或课时功课， 助力阅读理解和完形填空。作文训练坚持训练书写不放松，背诵惯用句型和常用模板。
5. 套题训练 可以使用《共生课堂》单元诊断题或助力卷， 结合孟氏秘诀，指导解题方法，点拨学习技巧，让孩子积累诊断经验。 时间安排： 早读，识记词汇并检查 ；自习，题型训练和纠错；正课， 精评精炼。
紧张的复习即将开始，我们要以孩子为主体，从孩子实际学情出发，让所有孩子都能得以提高和进步，不但在诊断中取得好成绩，也为以后英语学习打下坚实的基础。 高一学习临近结束，目前已进入期末复习的关键时期！在指导孩子进行期末迎考复习时，以下几点复习策略对提高孩子的成绩会有一定的帮助。
高中英语和初中英语大有不同，高中主要是在初中知识的基础上，加大难度，所以光靠死记硬背是解决不了问题的，主要是理解。如果单讲复习的话，我建议孩子首先是把单词背下来，单词量上去了，至少就能看懂题了，还有就是语法，请记住英语语法就是得的筹码，语法熟练掌握了，题目再难也不难解决了。还有就是多做些完型和阅读题，多做多读多背，是中国孩子学习英语的通用办法。
1、按计划。每日一个单元，助力单词、短语、句子的背诵与复习，进行默写抽查，小组长检查，课代表督促的形式，助力期末前完成复习计划。
2、滚雪球。每天在复习新内容时，再温习昨天内容。循环往复，滚雪球式复习，这样助力基础知识的牢固掌握。
3、乘热打铁。在进行单元复习的两天里，把相关的训练，报纸在背诵的基础上进行“乘热打铁”式回顾，效果会更好!
4、不忘阅读。 “阅读”永远是高中英语学习和诊断的中心内容，坚持每天阅读，助力英语阅读的状态，是我们迎接期末英语复习的重要助力! 精讲精练、突出重点、考点、突破难点抓基础重提高，训练上要精心。
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这一期的高一英语期末复习计划小编就介绍到这里，希望对有需要的同学提供帮助，也希望每一位同学能在新的学期获得新的成绩，更多试题辅导，请拨打免费咨询电话：
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