
单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
爱智康高中物理学科 杨小虎 程华甫
同学们经过了虐心的语文,舒心的数学之后。终于迎来了让人崩溃的理综,今年整体来看理综难度是改革后历年较大的。往年让孩子们考完哭爹叫娘的物理学科今年终于翻身农奴把歌唱了。就物理这一科而言,少有百分之一万是理综里面较友善的。想必同学们都是笑着做物理,然后哭着做生物和化学的,真的是悲伤逆流成河啊。客观的来看今年北京物理的难度与往年持平,区分度有小幅。
下面我们来将及今年的功课与往年的功课进行对比。
考点回顾
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题号 |
考查知识点 |
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2016年 |
2015年 |
2014年 |
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13 |
能级跃迁 |
热力学定律 |
分子动理论及热力学定律 |
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14 |
电磁波与机械波 |
衰变 |
质能方程 |
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15 |
简谐振动 |
机械波 |
静电场(场强,电势) |
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16 |
感应电动势与楞次定律 |
万有引力 |
带电粒子磁场运动 |
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17 |
地磁场 |
带电粒子粒子磁场运动(衰变及动量守恒) |
机械波 |
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18 |
万有引力变轨综合 |
力学(蹦极) |
临界受力分析(手托物体) |
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19 |
电学-恒定电流(实验 选仪器) |
电学-万用表(实验) |
力学-伽利略理想斜面(实验) |
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20 |
PM2.5(文字-材料 布朗) |
IC卡(文字-材料) |
负折射率(文字-材料-图像) |
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21 |
传感器;验证机械能守恒 |
折射率;单摆 |
测电源电动势及内阻 |
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22 |
带电粒子在复合场中的运动 |
电磁感应(棒轨) |
力学多过程(动量守恒及动能定理) |
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23 |
带电粒子在电场中的偏转;电势与重力势类比 |
弹簧(保守力做功) |
万有引力(公式) |
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24 |
光的粒子性及动量定理 |
电学(微观功能关系) |
电学(微观受力) |
今年的选择题从知识点构成上来看的话,重新考察了能级跃迁、电磁感应及万有引力。题目难度构成是前6后2,与往年的主要差别在18题。今年18题并没有像15及14年一样考察结合生活实践的受力分析,今年18题回归基础考察了常规卫星变轨模型,从这一点上来看,这对于中等程度的孩子是有利的。19题主要从选择器材的角度考察测量电动势及内阻的实验,实验很常规,考法很鬼畜,平时不注意积累实验原理的同学这题多半都要崩掉。20题今年依然是考察的文字阅读,涉及到PM2.5及布朗运动,题目属于典型的文字阅读类题,难度与往年持平。
今年的小实验考查的是热敏电阻,属于实验里面的传感器,需要结合题目所给的图像就可以做出正确判断。大实验考察的是验证机械能守恒,较后一问变化较大,往年是以选择题的形式考察,今年需要通过文字来说明原因,难度略微比往年大一点,从更深的角度来考察了孩子对于实验原理的理解。
就大题方面,22题及23题都与往年难度一致,其中比较有意思的是23题较后一问仍然是一道论证类的题目,需要孩子用类比的思想来分析重力势与电势的共同点。如果孩子有好好做过15年的高功课,同时对于电势有一个比较深刻的认知的话,这道题难度并不大。这一问是我们课本上的原题,题目来源-选修3-1静电场1.5(节)电势差,功课题目4。如下图所示。同学们在平时学习时要注意回归课本。

为什么说今年的题目具有较大的区分度呢,就在于24题。24题属于典型的新型材料类问题,但是需要孩子有极强的分析能力以及建模能力。题目的难度及思路设计是递进式的,前两问是常规模型,集中考察了动量定理,后面两问题目给了大段的文字描述,但是其实考察的是微观的动量定理,孩子只要照搬先进问的结论就可以了,其中较早在诊断中考察了光强这个物理概念,如果没有对于光强的定义进行深究的话,这道题目就相当危险了。
北京高考物理一直有如下的特点:1、考察物理原理。2、考察从材料内获取有用信息的能力。3、建模能力。但就今年而言,24题考察的重点在于后面两点。物理学原理在24题中考察得并不足够深刻。
今年的物理整体来看还是会让孩子感到顺心的,不会像化学或者生物那般变态。但是从今年来看,我们也可以看出未来北京高考的变化趋势,我们都知道,北京从18年开始进行学业水平化诊断,试题上的变革应该也不是集中在那一年,北京高考对于物理的考察主要是从以下五个方面:理解能力、推理能力、实验能力、应用能力、探究能力。这五大能力集中的考点就是实验题。其实从中考及高考的变化上来我们也能看出来,中考整体难度是逐年下降的,但是在实验方面却是逐年变难。而北京高考对于考生实验能力的考察一直都是弱化的,相信这几年会实验难度会逐年变大,实验类型也会从验证性实验转化为探究型试验。
其实不论诊断再怎么改革,难度永远都是5、3、2或者6、2、2。简单题及中等题占得比重大,只要孩子能够把握住这部分就能立于不败之地。剩下的难题更多的是从能力上来考察。所以孩子在平时学习的时候一定要注意多培养物理思维。再新的材料题也抵不过你烂熟于心的原理知识。不论你做多少题,背多少公式,较后都需回归原理,回归基础。
