2015北京高考理综试题之生物试题分析

 

智康１对１　柳琳

 

　　考点分布

 

　　选择题考查了必修一、必修三和选修三的知识点。非选择题考查内容相对综合，以必修内容为主。

 

　　第1小题具体考查了免疫调节的内容；第2小题考查细胞的物质基础和结构基础；第3小题考查细胞的增殖；第4小题考查种群和群落；第5小题考查选修实验，具体考查了基因工程和植物体细胞杂交技术。

 

　　第29题考查了动物生命活动调节的相关知识点。第30题依旧考查遗传与变异的内容。第31题考查细胞代谢的相关知识点。

 

　　考点难度

 

　　总体来说，2015年的北京高考生物考点仍然契合诊断大纲，重点突出，整体难度略有下降，预计今年孩子平均分会有上升。选择题难度中等为主，第3、4小题由于图表从呈现稍有难度；非选择题填空整体考查较基本，个别填空会出现难度，既照顾到了大多数孩子，又可以将优秀孩子区分开。

 

　　考查形式

 

　　第1、2小题考查对基础知识点的理解能力，以直接提问的形式考查，选项容易排除。第3、4小题注重对获取信息能力和综合分析能力的考查，以图表形式为主，文字描述为辅考查对信息的提取、分析和运用能力。第5小题考查教材上的基因工程的常规步骤，考查对知识点理解和实验操作的理解，也是以直接提问的方式。

 

　　第29题（1）以直接提问的形式考查对神经调节知识点的理解能力，（2）（3）考查实验探究能力，对实验设计、实验结果分析、实验结论等描述进行了考查。第30题（1）（2）考查孩子对遗传基本规律基础知识的考查，考查形式较直接，难度简单。（3）（4）（5）考查孩子对遗传变异的理解，考查孩子获取信息、实验分析和综合运用知识点的能力。第31题（1）直接考查孩子对光合作用基础知识的熟练程度，（2）（3）考查孩子对图形的获取信息和分析信息能力，题目本身难度不大，（4）考查了孩子对生物实验方法的理解和应用，并根据提取的信息来预测实验结果的能力。

 

　　复习建议

 

　　通过对2015北京高考生物试题的分析以及与往年的比较，建议高二的孩子在以后生物的学习过程中一定要夯实基础，首先要做到熟练知识点，不论是教材上的基础知识，还是实验操作，都要做到知识点敏感性的。同时，对于实验操作的取材、操作顺序以及一些注意事项也要多思考原因。其次要学会阅读，从文字信息中获取有用的信息，锻炼自己对知识的灵活运用能力。较后，希望大家从现在开始养成良好的学习习惯，注重学习方法。

 

 

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