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2011年智康1对1秋季班课程介绍:六年级语文

2011-09-05 15:10:45 来源:佚名
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2011年智康1对1秋季班课程介绍:六年级语文
  小学语文诊断是对孩子综合能力的考察。基础知识方面,不仅仅会考察到孩子六年来学习的汉字、词语、句型、古诗词等知识,还会考察孩子在课余的积累,如课外的名言名著、古诗词、文言文等知识;在阅读方面,难度增加,许多学校试题的难度甚至达到了初中中高年级水平;作文则重点考察孩子助力新颖构思成文的能力。同时,大部分学校还把对孩子综合素质的考察部分,如生活常识、地理历史知识等放入到语文诊断之中。小学诊断内容庞大且杂乱,且各学校诊断重心不同,这要求孩子一方面稳固基础,广泛涉猎,另一方面也要了解目标校的诊断重点,有的放矢、逐个突破。
每一份讲义、每一道题目的诞生,背后都有系统的支持和科学的根据
六年级语文秋期班课程大纲(人教版)   六年级语文秋期班课程大纲(北师大版)
第1讲 亲近自然(一单元) 第1讲 高尚的人(一单元)
第2讲 爱国情感(二单元) 第2讲 美与丑(二单元)
第3讲 高尚品格(三单元) 第3讲 尊敬的人(三单元)
第4讲 生态自然(四单元) 第4讲 体育(四单元)
第5讲 昔时故人(五单元) 第5讲 往事(五单元)
第6讲 诗海拾贝(六单元) 第6讲 地球家庭(六单元)
第7讲 与诗同行(六单元) 第7讲 战争(七单元)
第8讲 感人古诗(七单元) 第8讲 岁寒三友(八单元)
第9讲 艺术魅力(八单元) 第9讲 替换课文(九单元)
第10讲 选读课文 第10讲 习作:关于“运动会”的作文
第11讲 习作:关于“亲近自然”的作文 第11讲 习作:关于“往事”的作文
第12讲 习作:“祖国在我心中” 第12讲 习作:关于“植物”的状物作文
第13讲 习作:关于“人与动物”的作文 第13讲 习作:写人作文
第14讲 期中复习检测 第14讲 期中复习检测
第15讲 模拟期末试题 第15讲 期终复习检测
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