23 "1对1"里的DIY学习法

　　鲁迅笔下的中国人，是爱扎堆的，爱盲目追随的一群人。但是我所接触的这群却格外的与众不同，他们活力四射、独立自主，脸上挂满纯真且自信的笑容，他们时时刻刻的在分享着自己的奇思妙想，他们勇于创新、善于更新。他们用自己的智慧、乐观成就了一批又一批的优秀学子，载着学子一同翱翔在湛蓝的天空。

　　悦耳动听的英语发音萦绕在智康1对1的VIP教室，一名学员正痴迷的望着授课老师，跟随授课老师一起徜徉在语言的世界中。如果仔细听，便会发觉他们并不是在传授英语教学，而是在讲义其他学科，原来，这位老师正在用英语为我们的学员讲译物理学科。乐观开朗的高莉同学，因为她在高考结束后打算去美国读书，所以就来到智康，希望可以把学科知识提上去，另外也把自己的英语水平提高。针对这种情况，我们的老师就采用双语教学的方式给这位学员进行讲课。

　　一段时间之后，高莉在数学，物理和化学的课程都提高了很多，老师们帮助梳理课本上各章节的知识，以全英文的形式授课，遇到不懂的或没听明白的再问老师，老师都会耐心的解答。通过在智康1对1的双语教学，韩同学可以完全跟上进度。

　　如今的高莉已经是首师大附中的一名孩子，回首自己在初中那段时间，她很感激智康老师对她的辅导，不仅巩固了她的学科知识，还塑造了她优秀的学习态度。后来高莉自己也总结出了一套学习秘籍：

　　a.单词学习：总结各科常出现的专业单词，在写功课，记笔记和上课时都用到了哪些单词，然后迫使自己记下来。有些专业词汇很重要，会在心里默默的记下来，再看到的时候可能不知道单词的意思，再查一遍，然后记住，这样重复几遍就容易记住了。

　　b.理科学习：学完一章后，看功课的题目，然后做一做，用哪个公式，哪方面的知识，如果碰到不懂的问题圈出来记在本上，然后去问老师。一般直接涉及卷子的错题，标明哪页哪题，方便自己助力的看到错题。

　　c.英语学习：在听力方面，平常放托福的盘来听，老师也会给她很多听力训练，制造一种英语的氛围。看着自己总结出来的学习秘籍，高莉自己也感觉很震惊，从之前的毫无头绪到现在的灵活运用。掌握学习技巧的她，对自己的入学也有很大的自信，在这样的基础之上，高莉也确定了自己的目标大学，她骄傲的在留言墙上写下了“我要考进世界位置前100名的学校”。

　　高莉的进步，在告诉我们：学习方法，要因人而异、因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。同学们应当从实际出发，根据自己的情况，发挥特长，摸索出适合自己特点的学习方法。

　　学习就如《礼记》所阐述的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。学习需要循序渐进、需要勤于思考、需要一丝不苟、需要善于总结，更需要持之以恒。