5 在"为什么中"重拾学习的乐趣

　　在智康的访谈记录里，曾有这么一位高考学子，她喜欢用“为什么”来激起对学习的兴趣，她喜欢怀着好奇的心看待每一份试题，她喜欢去挑战每一次不可能。她认真的态度、积极的追求、自信的意境让老师们敬佩。她提倡让学习成为一种意念，一种目标，一种任务，一种习惯，一种意境，一种态度，一种必需，一种快乐，一种价值，一种品质，一种责任，一种高度，一种要求，一种情操，一种追求。

　　现在就让我们打开高考学子罗醇依的存档穿梭到对话的现场

　　主持人：很荣幸邀请到了智康1对1的高考学子罗醇依同学，在得知高考成绩时心情是怎样的？

　　罗醇依：当时觉得还好，因为里面包含了自主招生里的30分，和自己的预期成绩差不多。

　　主持人：这么高的分数，跟自己的努力是分不开的，在高考前的复习方法有哪些可以和我们分享的？

　　罗醇依：学习中重要的不仅是要把知识集中，而且要多问是为什么，比如，在学习数学的时候，就要问这道题为什么这么解，有没有其他解法，想明白之后就可以让知识贯通，也能帮助自己明白诊断重点。正是这种学习态度，让我在诊断前的某一天，我忽然感觉到：历史我学明白了！答题就会知道从哪些角度答，那些因果关系是什么，它们又有什么联系。

　　主持人：这种突然明白了的感觉，肯定是需要长期的积累才能达到质变的过程？

　　罗醇依：每一个学科的知识点是需要牢固记忆的，另外需要横向纵向的建立起联系网。

　　主持人：高考成绩出来后，在家庭里是怎么分享的？

　　罗醇依：看到成绩后感觉上北大没有太大的意外了，我和父母都很激动，真的觉得一年的压力就在那一刹那间就释放出来了，跟老师也聊到了一些经验，整个高三跟着老师的思路走，确实帮助很大。

　　主持人：即将走进北大的校园，形容下自己的心情吧！罗醇依：我是在中学上的初高中，在北大办过几场活动，当时觉得北大很漂亮，但我从来没有想过自己会考上北大，在高三下半学期的时候才开始有这方面的想法。

　　主持人：报考的是北大的哪个专业？

　　罗醇依：中文系。一直对古典中文学比较有兴趣，对四年的大孩子活充满了期待，也十分向往北大那种深厚的人文气息。

　　主持人：高考阶段的学习生活有哪些可以和后辈们分享的？

　　罗醇依：像我高三的时候，数学有一些麻烦，这时候就需要找一个有针对性的班来上，之所以报了智康1对1是因为完全针对我的问题，而且所有的努力都会看到结果。学习什么东西，理解才是较重要的，其实也不用做太多的题，关键是每个知识点都要吃透，不仅要从表象去认识它，还要从本质去认识它。从小学开始，家里就帮我订了两份综合报纸。长期坚持看报，扩大了视野，对学习生活都有很大好处。

　　罗醇依的学习方法就是不断去挖掘深层信息，发现问题的本质，然后在适合自己教学的辅导下，满足她对学习的求知欲，更好的帮助她进入巅峰。

　　感悟

　　生活中需要我们怀着“为什么”的心情去看待世间万物，怀着一颗无限好奇的心去认识我们身边的微小事件。对于学习亦是如此，在学科中，每做一道题就要问自己这道题为什么这么解，有没有其他的解法，如此长久下来，不仅锻炼了我们独立思考问题的好习惯，也培养了我们“不耻下问”的好习惯。