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2010年智康1对1暑期班课程介绍:高一语文 |
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高一暑期教学以入学诊断和初高中衔接为教学目标。可以以高中必修一、必修二为重点,让孩子对高中教材、知识点有个初步了解。同时,掌握一定量的高中课文篇目,防止入学诊断考到高中知识。课外的大篇幅文言文对新高一的孩子来说较难适应。诗歌鉴赏对于新高一的孩子来说是新题型,也是较难的题型之一,能否保持初中时期的名次,就看你能不能适应新的题型和变化。对新知识体系的适应和对文言文的把握决定了他们高中生活的开端,开端顺利,整个高中三年的学习才会顺利。 |
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高一语文暑期班课程大纲 |
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第1讲 |
高中知识结构教材特点及必修一文言文 |
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第2讲 |
必修一文言文学习 |
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第3讲 |
必修二诗歌单元学习 |
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第4讲 |
必修二文言文单元学习 |
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第5讲 |
文言文知识之实词虚词 |
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第6讲 |
文言文知识之词类活用句式 |
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第7讲 |
诗歌鉴赏之意象类与语言类 |
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第8讲 |
诗歌鉴赏之技巧类与主旨类 |
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第9讲 |
"散文阅读之考点、常识及重要词语句子" |
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第10讲 |
散文阅读之技巧手法 |
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第11讲 |
高中作文之审题立意 |
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第12讲 |
高中作文之结构布局 |
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第13讲 |
高中作文之材料选择 |
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第14讲 |
高中作文之语言与文采 |
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