古诗词积累与鉴赏在小学中考察的范围广，难度较大，孩子难以掌握；同时，文言文是新知识，难度大。而且，古诗词的积累是一个孩子综合素质的体现，近年来也成为小学和分班诊断语文学科考查的重点，因此优先帮孩子进行预习，培养孩子对古诗文的兴趣和语言就显得很有必要。一般孩子进行过专门的模块训练后，能掌握古诗文的基础知识和考点，对小学试题有一定的积累和训练，出了提高自身的修养和素质外，对小学和分班诊断的帮助非常之大。