同学眼中的我作文(精选)。作文是很重要的表达与交流渠道。每个人都有表达与交流的内在需求，也会有借助于文字进行表达的需求。好的作文无不是与自我沟通、与他人沟通或与天地沟通的佳作。成都学而思1对1的小编为大家收集整理了同学眼中的我作文(精选)。
同学眼中的我作文(精选)
同学眼中的我
记得初中的时候，最讨厌的一门课就是语文课了，因为语文老师每个星期会给我们布置一篇周记，而且每次内容都不一样，有的时候，老师让我们自己随意写一周的感受，有的时候会给我们出一个题目，让我们写写。
有一次，老师布置周记的时候，给我们出了一个题目，题目就是写我的同桌。现在，我已经不记得当初我是怎么写我的同桌了，但是，我记得我的同桌是怎样写我的。之所以印象非常深刻，是因为我的同桌把我写的非常的不一样，让我记忆尤深。我是一个相对比较活泼的人，在学校的时候，我会刻意让自己保存文静，但是一到了家里，我就完全不同了，一个调皮的我就出现了。而我的同桌对我的描述是这样的：”我的同桌是一个非常害羞的人，他很少在班上捣乱，我记得有一次，老师让他上讲台去讲一道题目，他弄了半天也没上去，脸都红了等等。“其实，我的同桌一点也不了解我，当时我不上去讲题，是因为我要上厕所了，所以脸都憋红了，在学校我也是比较活泼外向的啦，只是我的同桌没有发现而已。
同学眼中的我虽然和我心中的我不一样，但是不管怎样，我都会做好自己，做个自信，完美的自己。
同学眼中的我
又是一个学期结束了，我非常盼望看到老师给我写的综合素质报告。老师眼中的我会是什么样呢?
老师写到：你一直是老师心目中优秀的学生，因为你聪明，也因为你凡是都有积极参与的热情，看着你那洋溢着朝气的脸，看着你主持班会的洒脱自如，看着你课堂上专注听讲的神情，老师由衷地喜欢你。乐于助人的你，更受到同学们的喜欢，大家都喜欢你!希望你更加努力，再接再厉，在假期中多读书，读好书，让自己成为全面发展的好孩子!老师的评语，激励我前进。我的心里像吃了蜜一样甜。我知道这些是老师对我学习工作的肯定，更是对我的鼓励。亲爱的殷老师，我想对您说声谢谢!有了您的信任，我在管理班级，在参加各项活动等方面，变得大胆了!有了您的谆谆教诲，我的学习稳步提高。有了您的点点滴滴地帮助，使我的童年生活别样精彩!
老师眼中的我，是一个出色的女孩，我会记住老师的话，不断进步!不管我走到哪里，我都不会忘记我的好老师。
同学眼中的我
六岁就戴了厚厚的眼镜，成为班级的唯一。
那时主席台上领奖的我是学生们的榜样，而眼前的镜片也是同学们嘲笑的靶子。曾经我为拥有眼镜而自豪过，因为眼镜是老师眼中的好孩子的象征;虽然我也曾为眼镜哭过鼻子，因为同学们嘲讽我是小四眼;体育课上打篮球，我的眼镜被男生们抢过去当“球”，镜片碎后的伤痛是在那些男同学被老师批评之后才会露出笑容，好孩子戴眼镜总有非常好的理由和借口。
我天真的提问常被老师当作是聪明的象征，因此，我骄傲的认为我的聪明是眼镜的功劳，所以孩子时的我以眼镜的圈数作为自己求学的目标，我努力的学习，刻苦的读书，所以眼镜的圈数和厚度在不断的增加。
上学时，眼镜是我的自豪，由于受到老师的宠爱，人变的高傲，所以很多同学离我远远，同学眼中的我，总与我显得有些格格不入，没有办法，我只好结识那些戴着眼镜的同学，与戴眼镜的同学交往，我感到可靠和踏实，毕竟这些戴眼镜的同学是老师眼中的好学生。在学生时代，我的交际圈很狭窄，结识的同学以眼镜为标志，潜意念中我对戴着眼镜的同学也格外的关心，这可能就是我交友的原则吧。
由于鼻梁上的眼镜，使我更加理解了眼镜族，也更加信任他们，我从眼镜中学到知识，愿意与眼镜朋友辨别是非，谈论人生，也愿意把眼镜族当作知心的朋友。
眼镜，是我生活的朋友，是我前进的明灯，是我求索的阶梯。眼镜，我一生的朋友，那些同病相怜的人更是我生命中的挚友。
同学眼中的我作文(精选)已经为大家准备好，希望大家再接再厉，勇往直前。欢迎拨打：400-810-2680咨询学而思1对1课程，学而思1对1致力于小初高1对1学科类课程服务。用科技推动教育进步。 点击链接加入群聊【成都小学资料分享群】：QQ648692527; 点击链接加入群聊【成都初中资料分享群】：QQ397755459; 点击链接加入群聊【成都高中资料分享群】：QQ651207579
