
单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
胡同学在家教班上数学课,家长每次过来都会和老师交流孩子在家的学习情况,孩子在家家庭环境不适合孩子的学习,不能培养孩子养成好的学习习惯,各科学习成绩基础都薄弱,没有适合自己的学习方法。在学校的大班里教学老师无法顾及到她的学习状况,面向老师问问题时,老师不能给予及时的解答,回到家里家长又无法辅导,久而久之,对学习逐渐丧失兴趣。该生的内在学习动机不强,学习上体会不到成功所能带给她的喜悦,学习比较消极,对知识一知半解。
1.在具体的学科难度上帮助孩子,使孩子能够经常性的获得成功的喜悦,对学习逐步产生兴趣。
2、重塑孩子积极、优秀、优秀的意志品质。
3、逐步培养孩子优秀的学习习惯和学习方法,为将来的学习打下良好的基础。
4、家长也意识到应积极配合教师随时鼓励孩子的进步,激发学习斗志,促进孩子的学习。
经过两个多月的努力,孩子在学习上有了明确的学习目标,并且在不断的努力和进步,该生各科成绩均有了明显的提高,头脑里建立了一套各科的思维模式,各科掌握了比较好的学习方法并且养成了较好的学习习惯,在学校不再把问题留下来,而是有了问题随时请教老师。