08-09年DI头脑创新思维团队挑战题

　　
    A:合作无间

　　教育重点：技术设计及构建、创新发明和设计程序、研究、实验、战略计划，舞台艺术及团队合作。

　　目的地：这个挑战会带你到哪呢？人们每天都在用机器为我们人类服务，你能想象一台机器为另一台机器服务---机器们一起合作来完成一件事情？

　　你们团队将要制作一个合作的操作系统，使得两个机器能相互合作。这个工作将变得加倍容易，加倍有趣!

　　B：本能的信息

　　教育重点：舞台艺术（剧本编写、场景设计和和搭建、舞台表演）动物科学（动物符号学）研究和团队合作。

　　目的地：这个挑战会带你到哪呢？你有没有想过动物是怎么互相说话的？怪医多利特就知道噢！人类通过多种的方式进行交流——语言、姿势、符号或者一些设备。我们还可以用手机发短信给我们的朋友。动物们可不会用手机或者电脑来进行交流，但是他们也会传达他们的信息，既清楚又明白！他们通过声音、颜色、动作或者其它的工具来表示警告、传达、或者交流。所以，请建立一个交流系统——以一种动物的交流方式——让你的观众们知道这些声音到底代表了什么。

　　C：文学音乐汇

　　教育重点：剧本写作、文学、艺术、舞台艺术（音乐、舞蹈）技术设计及构建、设计过程和团队合作。

　　目的地：这个挑战会带你到哪呢？哈利波特跳吉特巴舞？麦克白夫人唱爵士乐？什么？对，没错！在你原创的舞台音乐剧中，这些文学人物将会被重新演绎，你可以制造一个宏大的开场，也可以在观众要求再来一个的欢呼声中华丽退场。当你跳着扭扭舞或者唱着拉格泰姆曲子的时候，你将会使文学世界变的更加有趣和令人兴奋。你要让观众在退场时跳着舞、哼着曲子离开！

　　D：DI侦探

　　教育重点：即兴表演，故事发展，剧场艺术，团队合作，技术创新

　　目的地：这个挑战会带你到哪呢？拿点爆米花，将灯光调暗，放轻松；你即将吃惊、惊奇、困惑并且倍感愉悦！你的猎犬将揭开一个传说中的秘密，利用三种电影风格以及令人期待的技术性“迷信起源探测器”，在较后扣人心弦的时刻营造出一个意想不到的惊奇，你的猎犬将带领我们进行一次极度刺激的狂野冒险。

　　E：一个新角度

　　教育重点：结构工程学，构建，调研，创新和设计流程，数学，舞台艺术，团队合作。

　　目的地：这个挑战会带你到哪呢？自由女神塑像跳探戈？用纸折出来的“蒙娜丽莎的微笑”？从一个全新的角度来看事物是很有趣的!现在你要设计、制造、并且连接两个成一定角度的结构，然后看它能够承重多少。你也可以通过合并两种艺术形式的媒体创造一种新的艺术形式。所以，激发你的想象吧，只要从一个新的角度看问题！