查漏补缺阶段中等学生的语文学习方法

　　中等孩子的在学习过中经常会遇到两个问题，一是成绩很稳定，处于中间阶段，没有大起大落的浮动。二是恰恰相反，成绩忽高忽低，变幻莫测。这两种情况经常困扰着很多孩子和家长。因为一旦出现这种情况，往往就进入了死角，怎么弥补也不会出现大的变化。如果这么想的话，那就错了!

　　其实，中等孩子的学习成绩空间是较大的。如果进入死角，那就一定是因为没有一套适合自己的学习方法，或者以前的学习方法已经不适合自己了，应该尽快调整。

　　谈到学习方法一定要明确四大方面：

　　（1）明确作息时间。该休息的时候一定要好好的休息，切忌将休息的时间划给学习，也不要一边休息一边学习，这样会严重影响注意力。明确作息时间是提高学习效率的关键，学习的过程不仅仅是时间的堆砌，更重要的是要关注单位时间内的学习效果。

　　（2）要针对每一学科进行分析和归纳。总结出本学科的学习规律，要“知己知彼，百战不殆”，而且每一学科的培养方向也是不一样的，比如数学培养的是孩子的数学思维和推理逻辑能力，而语文学科则是培养孩子的人文素养和感性认识。因为培养方向的不同，那么相对的学习方法也是不一样。

　　（3）学会迁移。将所学的知识应用到生活中，将生活中的知识拿到课本中，寻找理论支持，不同学科的知识模块同样可以进行迁移。比如：物理与化学，这两个学科同属于自然科学范畴，自然而然，它们之间就有许多相似点，交叉点，所以这两个学科之间就可以进行知识地迁移。

　　（4）勤于笔记，善于总结。一个优秀的孩子一定是一个善于总结的人。如果你没有总结的习惯，那就从勤于做笔记开始吧!做笔记并不是单纯的盲从老师，老师说什么你就记什么，这样的记录是没有效果的，因为要学会抓住老师讲课时的重难点。只有重难点才有考查的价值。

　　（5）学会反思。“吾日三省吾身”，曾子早在几千年前就曾经明确点明了反思对于学习的重要性。反思自己在一段学习过程中的所得、所失、所喜、所忧。要明确自己的优势和劣势，时常调整自己的目标点!只有这样做，才能较大限度的提高自己的实力!

　　中等生的发展空间是巨大的，也是较有后劲的，所以要坚信自己能够取得成功的信念，要打破魔咒的束缚!将自己的潜力充分的挖掘出来。