李同学经辅导1个月语文成绩由中等升至优等

【孩子姓名】	李同学	【所在年级】	初三
【性别】	男	【所在学校】	首师附中
【辅导教师】	语文马老师	【辅导时间】	1个月
【辅导频率】	每周三次	【满意度】	★★★★★
【辅导科目】	语文
【问题诊断】	问题存在于孩子的阅读和作文方面，阅读主要丢分在记叙文上；作文有 　时不能很好的确立中心、或整篇文章没有明确的中心、有的作文即使确 　立了中心，也会出现选材偏离中心的问题。
【培养方案】	学科教学指导：在教学中，根据中孩子的心理特点，我还注重不断地鼓 　励培取得更大的进步，帮助他树立学习的信心，激发他浓厚的学习兴趣 　。学法指导：阅读方面，从记叙文入手。给孩子介绍中考记叙文阅读 　的基本题型，再将每个题型的答题技巧和方法交给他，然后通过大量的 　试题和模拟阅读题的联系，将理论上的技巧方法在实践中扎实巩固；作 　文方面，因为马上面临中考，于是作文讲解主要向中考看齐。在课堂上 　带领孩子分析往年全国的中考作文试题，讲解、鉴赏、实践、批改找出 　每次漏洞。心理指导：注重不断地鼓励培取得更大的进步，帮助他树 　立学习的信心，激发他浓厚的学习兴趣。实践证明了我的这一步教学方 　案确实行之有效。
【辅导时间安排】	2008年4月5日----2008年5月10日 　阅读理解能力、作文总结训练及中考语文全面复习
【1对1课时】	12次	【陪读答疑】	4次
【辅导前两科成绩】	86分	【辅导后成绩】	105分

 

李同学成绩提高表

诊断名称	科目	助力能力	孩子成绩	班级位置	备注
期末诊断	语文	120	85	24	在智康教育辅导前
中考一模	语文	120	92	17	辅导后名次的变化
中考二模	语文	120	95	12
中考三模	语文	120	100	9
中考	语文	120	107	3